3月30日下午4點，新教育實驗學校階梯教室飄出悠揚的《望月曲》，這是青年教師劉西紅老師在給初二(4)班的學生上語文課，全校200多位教師正專注的聽著、觀察著、記錄著……

    這看似公開課的場所，其實是學校的第八周教師例會的場景之一。

    劉老師執(zhí)教的一節(jié)《漫步古詩苑》綜合性學習，教學設計采用分門別類輯古詩，深情并茂讀古詩，詩情畫意品古詩等三個主要的環(huán)節(jié)貫穿課堂。教學形式上，通過學生收集詩句、展示成果、賞畫配詩、現(xiàn)場繪圖、歌曲唱詩，讓學生徜徉在充滿詩意的語文課堂。教學過程中，注重營造教學的民主氛圍，注重開展合作、探究、交流，激發(fā)創(chuàng)新思維，注重知識的落實與鞏固。課堂上，有師生熱烈的互動，有老師激情的講解，有學生冷靜的思索……劉老師精彩的課堂教學，博得全場陣陣掌聲。

    課后，初二年級A、B部語文備課組長程潤春、唐莉兩位老師先后為這節(jié)課作了點評。她們一致認為，劉老師的課堂教學能夠體現(xiàn)新課程的理念，以學生發(fā)展為中心，突出學生的主體作用；課堂上師生互動，學習氛圍好；教學手段新穎，形式多樣，大大調動了學生的學習積極性。兩位老師也中肯地指出了本節(jié)課存在的不足之處，并提出了改進的具體措施，讓聽課教師受益匪淺。

    最后，學校校長助理彭為斌作小結講話。他指出，隨著學校課堂教學改革進程的不斷推進，學校會定期為廣大教師提供自我展示和課堂教學交流共進的舞臺。本次活動中，我們特別欣喜地發(fā)現(xiàn)：教師們不僅自覺參與本學科的課堂研討，也能夠跨學科聽課。這充分顯示：教師們互相學習、互相借鑒，教學研究的意識越來越強，學校的教研氛圍也越來越濃厚。我校教師團隊正在專業(yè)化發(fā)展的道路上闊步前進，而這必將大大促進教學質量的全面提高。

    教學研討活動結束后，學校還為在前期舉行的“像周恩來同志一樣工作、學習和生活”青年教師主題演講比賽的獲獎教師頒獎。根據全體教師投票統(tǒng)計結果：劉建波老師榮獲特等獎，李慧萍等兩位老師榮獲一等獎，周靜等七位老師榮獲二等獎。學校校長助理徐國喜宣讀表彰決定，常務副校長張元為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書和獎金。 

劉西紅老師的課堂風采

同學們在認真聽講

學生在展示學習成果

程潤春老師作課堂教學點評

唐莉老師作課堂教學點評

 
張校長為演講比賽獲獎教師頒獎