為了更好提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，加快促進(jìn)教師的專業(yè)成長，利用寒假期間，溫州翔宇中學(xué)初中部組織教師開展了系列研修活動(dòng)。
學(xué)部安排了“三個(gè)一”教師素養(yǎng)提升活動(dòng)，一是認(rèn)真閱讀《翔宇文化讀本》，并寫一篇1000字左右的讀后感。二是認(rèn)真閱讀《老師的十二樣見面禮》（作者簡楨），并寫一篇1000字左右的隨筆。三是“理想課堂行與思”，每位教師對自己理想課堂實(shí)踐認(rèn)真思考，并以論文、案例、課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)等多種形式對自己理想課堂的得與失進(jìn)行回顧與思考，字?jǐn)?shù)不得少于2000字。與此同時(shí)，學(xué)部將創(chuàng)辦《水心》教研專刊，欄目分為特別關(guān)注、思想之旅、書林一葉、教學(xué)設(shè)計(jì)、人教走廊、甌越風(fēng)云、課堂觀察、考試論壇、題來題去，學(xué)業(yè)指引等欄目，也鼓勵(lì)教師積極向�？哆f稿件。
據(jù)悉，假期結(jié)束后，學(xué)部將組織對讀書情況進(jìn)行評選。評選出優(yōu)秀的讀書筆記、讀后感及教學(xué)反思，并在全校進(jìn)行交流，讓全體教師都“把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。”
