又至歲末，細(xì)數(shù)成績，翔宇寶應(yīng)實小教科研碩果累累。
高度重視教科研工作是翔宇寶應(yīng)實小的一貫傳統(tǒng)。2007年，寶應(yīng)縣實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新課程教育理念的引領(lǐng)下，以“新教育實驗”為龍頭，依靠團(tuán)隊優(yōu)勢，積極開展教育科研。他們一方面努力學(xué)習(xí)教育科研的前沿信息，以自己的教育實踐為依托，踐行自己的教育理想；一方面埋頭靜思，梳理思緒，做實踐的思考者，深入總結(jié)教育科研過程中的點(diǎn)滴收獲。一年來，實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以自己高漲的科研熱情，執(zhí)著的科研精神，開放的科研視野，收獲著豐碩的科研成果。
2007年，是“十一五”課題研究的起始年。寶應(yīng)縣實驗小學(xué)一貫重視課題研究，并在長期的課題研究中積累了豐厚的課題研究經(jīng)驗�！笆晃濉闭n題的立項與研究，對寶應(yīng)縣實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來說，既面臨巨大的機(jī)遇，也存在一定的挑戰(zhàn)，但實小老師們的拼搏精神注定他們將時刻充當(dāng)勇立潮頭的弄潮兒。經(jīng)過論證，寶應(yīng)縣實驗小學(xué)累計申請到國家級“十一五”課題一個，省級“十一五”課題三個，市級“十一五”課題9個，縣級“十一五”課題17個。一年來，實驗小學(xué)的老師圍繞課題，積極開展研究，校園課題研究氛圍空前濃烈。
在過去的一年里，實驗小學(xué)的老師們在國、省、市各級刊物發(fā)表論文累計達(dá)69篇。其中陳士才校長的《真誠對話，主動探索》等多篇論文被結(jié)集出版。教師在國、省、市各級論文評比中，累計有110篇論文獲獎。其中王紹德校長的《感受成語學(xué)習(xí)的快樂》獲得國家級論文評比一等獎；王兆正等老師共計13篇論文獲得省級論文評比一等獎。在各級優(yōu)質(zhì)課評比中，累計有43人獲獎。其中，郝玉梅老師的《臺灣的蝴蝶谷》，李步良老師的數(shù)學(xué)課獲得省級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。在全縣“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”評比中，楊乃國、王久洪、張秀峰等30位老師獲得一等獎，獲獎率高居全縣各校之首。
