三月的春風(fēng)吹來了綠色的希望，三月的校園溢滿了絢麗的華章；三月的春暖開出了桃花的絢爛，三月的教學(xué)涌動著青春的活力。3月24日下午，翔宇實(shí)小團(tuán)支部舉辦了青年團(tuán)員教師業(yè)務(wù)研討活動，本次活動口號是“一樣的交流，不一樣的精彩！”。通過解讀課堂教學(xué)個(gè)案VCR，使老師們產(chǎn)生思維碰撞，帶來感悟和啟迪，精講精學(xué)，精選精做，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀象，提高教學(xué)水平與能力。
    本次研討活動圍繞“如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性”分別解讀了語數(shù)英三門學(xué)科的課堂案例。通過視頻播放的方式，語文學(xué)科是干國祥老師執(zhí)教的《望湖樓醉書》片斷，這節(jié)課較為理想體現(xiàn)了三方面的結(jié)合：教學(xué)框架精確訓(xùn)練和語文情感，文本解讀和教學(xué)策略，知識學(xué)習(xí)和融進(jìn)生命經(jīng)驗(yàn)。給語文教師古詩和閱讀教學(xué)帶來了很大的啟發(fā)。數(shù)學(xué)學(xué)科是王兆正老師執(zhí)教的《因數(shù)和倍數(shù)》片斷，充分地體現(xiàn)精心準(zhǔn)備開放式導(dǎo)入；語言精練發(fā)人思考；思維聚合離散并存；教學(xué)生成資源有效挖掘。英語學(xué)科是王政老師執(zhí)教的《A Letter》片斷，將英語閱讀教學(xué)巧妙地設(shè)在由一個(gè)鮮活的情境中，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得活潑，學(xué)得生動。在互動交流中各位老師積極發(fā)表自己獨(dú)到的見解，聯(lián)系自己的課堂教學(xué)實(shí)際講述了自己的探索實(shí)踐。這樣的研討整合多學(xué)科資源，借鑒各科教學(xué)特色，讓每一位青年教師看有所思，聽有所悟，問有所感，學(xué)有所得，研討活動一次次高潮迭起。
    團(tuán)支部荀步章書記還和各位分享了關(guān)于教育名家對“課堂教學(xué)實(shí)效性”的理論理解。使得研討達(dá)到實(shí)踐與理論的完美統(tǒng)一。楊世鈞老師還帶來幾幅漫畫，使交流活動輕松與嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合，在輕松一笑之余令人回味。盧謙副校長在總結(jié)中，對本次活動給予了高度的肯定，并勉勵(lì)青年教師，以 “課堂教學(xué)有效性”理解為起點(diǎn)，繼續(xù)共同努力，不斷探索，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，經(jīng)常反思自我教學(xué)行為，促進(jìn)自身發(fā)展，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷前進(jìn)，展示我們青年教師的風(fēng)采和熱情，用更多的激情和智慧點(diǎn)亮翔宇實(shí)小的課堂教學(xué)。
    本次研討活動風(fēng)格樸素而熱烈，緊張而輕松，實(shí)效與娛樂為一體，大家紛紛表示，本次活動別具一格，開創(chuàng)了教學(xué)研討的新模式，在寬松和諧的交流氛圍當(dāng)中，啟迪深入思考，收獲頗豐。各位青年團(tuán)員教師期待下一次的精彩相聚，展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采和魅力。