實驗初中初三年級在九月份階段考試結(jié)束后大力開展“五個一”活動：撰寫一份試卷分析，即科任老師須根據(jù)所教學(xué)科實際情況完成一份具體實在試卷分析，并確定“英才工程”、“陽光工程”名單，以便有針對性的輔導(dǎo)；組織一次質(zhì)量分析會，即由班主任召集科任老師對全班階段考試狀況進行剖析并提出改進措施；舉行一次懇談會，即由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭與部分老師進行一次談心，幫助他們改進工作、爭取進步；舉行一次表彰會，即通過頒發(fā)金、銀、銅獎和優(yōu)勝獎、優(yōu)秀獎，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情；召開一次家長會，即校長室負責召開一次由全體初三學(xué)生家長參加的會議，匯報我校初三工作情況，提出家教配合的幾點建議。

    分管初三工作的包春華副校長說，“五個一”活動的開展使初三年級的教學(xué)管理走上了更加有序、更加規(guī)范、更加高效的道路。目前初三各班均呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。