室外，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，寒氣逼人；室內(nèi)，杜鵑花開，金魚漫游，春意盎然。雖是隆冬季節(jié)，但寶應(yīng)實驗初中初一級部各班級的教室內(nèi)卻昂揚著生命的張力。
　　原來，隨著期末的臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和競爭壓力不斷加劇，為緩解學(xué)生精神上的壓力，給學(xué)生帶來心靈的愉悅和思維的啟迪，學(xué)校決定，從05年12月份開始，在初一級部各班級開展以“冬季養(yǎng)植 美化班級 體驗生命”為主題的班級文化建設(shè)活動，用良好的班級文化氛圍來促進學(xué)生的健康成長。
　　活動以合作小組為單位，分六個階段進行：
　　一、 小組協(xié)商，確定養(yǎng)植項目；
　　二、 籌集資金，選購花草樹木；
　　三、 精心設(shè)計，布置教室環(huán)境；
　　四、 制定方案，開展養(yǎng)護競賽；
　　五、 認(rèn)真觀察，記錄生命歷程；
　　六、 總結(jié)評比，延續(xù)活動內(nèi)容。
　　活動開展一個多月來，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。他們有的從家里帶來了心愛的金魚、烏龜，有的從市場上買來了喜歡的杜鵑、文竹、水仙，教室的講臺、窗臺、圖書架等能夠利用的空間，都成了展現(xiàn)生命價值、體驗生命意義、紀(jì)錄生命歷程的生態(tài)舞臺。教室里洋溢著生命的激情，充滿了春天的氣息。同學(xué)們每天生活在這個溫馨和諧的環(huán)境中，身心受到了良好的熏陶。（攝影：繆軍）