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寒假:把新教育實驗帶回家

時間:2006-01-21 00:00 作者:石書貴 編審:
  寒假將至,如何讓師生度過一個愉快而有意義的假期?元月21日,在05-06學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)式上,翔宇寶應(yīng)實驗初中全面布置了以“讀書,為精神打底,為人生奠基;寫作,觀察社會萬象,記錄多彩生活”為主題的寒假師生讀書實踐活動,要求師生“把新教育實驗帶回家”。
  寶應(yīng)實驗初中自去年8月份參加朱永新教授主持的“新教育實驗”以來,積極開展各種活動,點燃師生讀書激情,引導(dǎo)師生共寫隨筆,營造書香校園,共建精神殿堂。12月份,學(xué)校榮獲全國新教育實驗“營建書香校園十佳創(chuàng)意獎”。為了使這一活動在寒假中得以延續(xù),同時又克服師生平時學(xué)習(xí)任務(wù)重、工作壓力大、缺少整塊讀書活動時間的不足,因而,學(xué)校決定在寒假期間開展新教育實驗讀書實踐“三個一”活動。
  活動主要有三項內(nèi)容:
  一、學(xué)生讀書寫作“三個一”:每天誦讀一首古典詩詞,每人閱讀一本經(jīng)典名著,每周寫作一篇讀書隨筆。
  二、教師讀書家訪“三個一”:每人閱讀一本教育著作(文科教師《教育的智慧與真情》、理科教師《教育新理念》、校務(wù)會成員《為了自由呼吸的教育》),每人家訪(含電話家訪)一次任教班級學(xué)生,每人至少寫一篇教育隨筆。
  三、學(xué)生社會實踐“三個一”:走訪一位社區(qū)典型人物(軍屬、下崗職工、農(nóng)民、企業(yè)家等各行各業(yè)人員均可)或一家企業(yè)、研究一個實踐課題,撰寫一份研究報告。


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