——寶應(yīng)實(shí)中舉行“國培計(jì)劃（2017）”海南省初中語文培訓(xùn)班暨市縣語文名師工作室教學(xué)觀摩活動(dòng)

 

　　綠柳芳草繪清新，黃鶯新燕唱東風(fēng)。2018年3月22日上午，“國培計(jì)劃（2017）”海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語文教師訪名校培訓(xùn)班暨揚(yáng)州市沈壽鴻語文名師工作室教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在寶應(yīng)實(shí)中2#報(bào)告廳舉行。國培海南班全體成員、揚(yáng)州市沈壽鴻語文名師工作室全體成員以及寶應(yīng)實(shí)中初一、初二全體語文老師共一百多人參加活動(dòng)。

 

　　寶應(yīng)實(shí)中展文國、姜國慶兩位老師依次呈現(xiàn)《變色龍》《范進(jìn)中舉》極富個(gè)性的精彩課堂。自主預(yù)習(xí)、合作探究、補(bǔ)充質(zhì)疑的課堂模式令學(xué)員津津樂道，學(xué)生分角色表演朗讀更是印象深刻，兩節(jié)課向來賓們直觀展示了學(xué)校極力倡導(dǎo)的“把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生”課堂理念，在形式多變，自由活潑的課堂氛圍中探究知識，提升能力。

 

 

　　學(xué)校楊權(quán)應(yīng)副校長作課堂點(diǎn)評。楊校長分別從“我是誰”“為了誰”“依靠誰”三個(gè)層面，緊扣“教師的課堂角色定位”“學(xué)生的課堂目標(biāo)定位、價(jià)值取向”“方式實(shí)現(xiàn)課堂的‘學(xué)習(xí)立意’”三個(gè)主問題，結(jié)合兩節(jié)課的課堂實(shí)況，給予了精準(zhǔn)的點(diǎn)評，提出了自己對語文教學(xué)和語文課堂的獨(dú)到深刻認(rèn)識，使與會者受益匪淺。

 

　　沈壽鴻校長最后講話。沈校長簡要介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史、校區(qū)布局、辦學(xué)規(guī)模以及管理和教學(xué)的主要特色，重點(diǎn)表達(dá)了對揚(yáng)州大學(xué)高度信任的感謝，對國培海南班全體學(xué)員的歡迎，并期待著更多、更深的交流與學(xué)習(xí)。

 

　　南園桃李花，春風(fēng)綠枝生。寶應(yīng)實(shí)中多年來一直與揚(yáng)州大學(xué)合作，為教育部國培班的學(xué)員們搭建廣闊的平臺，信息交流，思維碰撞，帶來了理念的革新。春風(fēng)千里，荷潤梅香。（仲懷榮）