嘗試詮釋教育本質(zhì)，深入探討管理機(jī)智
盧志文總校長(zhǎng)應(yīng)邀在寶應(yīng)縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班上作專題報(bào)告
11月16日上午，“寶應(yīng)縣中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)化系列培訓(xùn)”在寶應(yīng)縣職教集團(tuán)教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳舉行，翔宇總校長(zhǎng)盧志文應(yīng)邀做專題報(bào)告。從“轉(zhuǎn)制給我們帶來(lái)了什么”講起，到嘗試詮釋“教育是什么”；從“若干條教育不等式”，到“校長(zhǎng)的管理機(jī)智”，半天里，盧志文總校長(zhǎng)較為詳盡地介紹了翔宇的辦學(xué)理念與育人目標(biāo)，深入淺出地闡述了校長(zhǎng)專業(yè)化與教育管理藝術(shù)之間的關(guān)系。他認(rèn)為“作為基因之外一切改變?nèi)说氖侄巍保逃徒逃ぷ髡咭黄鸲荚诿媾R時(shí)代的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)代變遷，學(xué)校校長(zhǎng)的角色已經(jīng)發(fā)生了深刻變化。從學(xué)校紀(jì)律維護(hù)者，到學(xué)校的管理者，直到是智性領(lǐng)導(dǎo)者的變化過(guò)程就是校長(zhǎng)提升能力，達(dá)成管理藝術(shù)的過(guò)程。
這次由寶應(yīng)縣教育局舉辦，旨在提高廣大中小學(xué)校長(zhǎng)整體素質(zhì)，提高校長(zhǎng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，加快專業(yè)化進(jìn)程的培訓(xùn)，11月15日開(kāi)班�？h屬學(xué)校正副校長(zhǎng)、農(nóng)村中心初中及所屬各學(xué)校正副校長(zhǎng)悉數(shù)參加。本次培訓(xùn)分三個(gè)階段，15日至23日為第一階段。本階段內(nèi)容形式多樣，包括專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、教育考察、專題研討、案例撰寫分析等。除盧志文總校長(zhǎng)所作報(bào)告外，開(kāi)班當(dāng)日培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了江蘇教育學(xué)院王鐵軍教授來(lái)寶作題為《課程改革與校長(zhǎng)專業(yè)化》報(bào)告。
