一、新校區(qū)梗概
為了進(jìn)一步改善寶應(yīng)中學(xué)的辦學(xué)條件，為寶中學(xué)子提供更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是為了進(jìn)一步優(yōu)化寶應(yīng)城區(qū)學(xué)校布局，夯實(shí)寶應(yīng)教育高水平均衡發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，2011年5月，縣委縣政府慎重決策：在寶應(yīng)生態(tài)新城興建寶應(yīng)中學(xué)新校區(qū)。
寶中新校區(qū)從2011 年6月開始籌建，秉持生態(tài)、人文、現(xiàn)代理念，聘請(qǐng)全國一流設(shè)計(jì)大師主持規(guī)劃方案設(shè)計(jì)，先后由3家設(shè)計(jì)院提交了8套初步方案，在經(jīng)過征求社會(huì)各界意見、專家論證、領(lǐng)導(dǎo)審核等程序后，初步確定的方案提請(qǐng)縣規(guī)委會(huì)審議，2012年5月獲正式批準(zhǔn)。同年6月，項(xiàng)目經(jīng)縣發(fā)改委批準(zhǔn)正式立項(xiàng)。
在履行環(huán)境、抗震、防雷等評(píng)估論證的基礎(chǔ)上，工程經(jīng)過地質(zhì)勘探、樁基施工，土建工程于
寶中新校區(qū)占地220畝，建筑面積約9萬平方米，綠化面積近8萬平方米，可容納24軌72個(gè)班3600名學(xué)生就讀。新建成的校園布局通透、建筑靈動(dòng)、文化彰顯、風(fēng)格獨(dú)特，設(shè)施配套齊全、功能配套完備、設(shè)備配置超前。
二、工程進(jìn)展近況
“一天一個(gè)樣。”新校區(qū)建設(shè)分管負(fù)責(zé)人、寶應(yīng)中學(xué)副校長(zhǎng)潘中耀如是說。截至發(fā)稿時(shí)止，學(xué)校所有部門、科室硬件設(shè)施均已到位并順利完成試運(yùn)行工作；綠化景觀、人文氛圍已初具氣象，現(xiàn)正處于找補(bǔ)與完善階段；預(yù)計(jì)27日學(xué)校校車投入試運(yùn)營(yíng)，28日新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)開通。
三、新學(xué)期新舉措
A、德育
1、完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)高一住校生人數(shù)激增的新情況，在班主任量化考核中增大對(duì)住校生管理的考核比重。
2、以新校區(qū)濃郁的人文環(huán)境為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)辦好校園廣播電視臺(tái)，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操，抓好剪淞文學(xué)社、書畫社、街舞社等社團(tuán)活動(dòng)，積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動(dòng)，形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化。
3、拓寬德育渠道，發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校工作“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。按規(guī)范化要求辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，同時(shí)，充分有效地利用好家校通平臺(tái)經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，推進(jìn)家校聯(lián)系，形成齊抓共管的局面。
——新校區(qū)德育處負(fù)責(zé)人 黃獻(xiàn)勇
B、教學(xué)
1、盡早完成“開學(xué)磨合”，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，將“理想課堂”、“跑操訓(xùn)練”等工作迅速推進(jìn)到位。
2、實(shí)施“備課組長(zhǎng)例會(huì)制”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量的把控與督查。
3、動(dòng)態(tài)評(píng)估教學(xué)實(shí)況：①針對(duì)“教”：開學(xué)第一周，要求全體行政干部、各級(jí)部負(fù)責(zé)人及備課組長(zhǎng)“推門聽課”，及時(shí)反饋、調(diào)整、糾偏；②針對(duì)“學(xué)”：采用“輪值督查”方式，白天關(guān)注“課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)”，晚間關(guān)注“自習(xí)專注率”。
——新校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)人 梁宏
C、餐廳
1、增加服務(wù)項(xiàng)目，滿足師生多元化需求。如：增設(shè)服務(wù)窗口，改造原有就餐模式等。
2、重視就餐文明教育，一則，通過氛圍營(yíng)造著力熏陶，二則，通過“學(xué)生自治會(huì)”加強(qiáng)督查。
3、加強(qiáng)溝通交流，除延用“意見簿”外，以訪談、調(diào)查、測(cè)評(píng)的方式及時(shí)聽取師生、家長(zhǎng)對(duì)餐廳管理工作的意見或建議。
——新校區(qū)膳食處負(fù)責(zé)人 郭強(qiáng)
D、宿管處：
1、對(duì)新老校區(qū)管理進(jìn)行適當(dāng)改革，以老校區(qū)求“穩(wěn)定”，新校區(qū)求“特色”為抓手，以“安全”、“和諧”“人文”“高效”為最高目標(biāo)。
2、實(shí)行“談心”制度，改變宿管員思想觀念，不能總是停留在僅僅是管理學(xué)生就寢、和日常生活這個(gè)淺層次上，要把宿舍管理和“服務(wù)教學(xué)”、“引領(lǐng)教育”僅僅聯(lián)系起來，并作為今后的工作要求，要求每個(gè)宿管員從本學(xué)期開始每月要和30人以上進(jìn)行談心活動(dòng)，平均每天一人次，并留有記錄。
3、新校區(qū)增加兩間“愛心”公寓和一間談心室，同時(shí)每層設(shè)一個(gè)班主任值班室，實(shí)行班主任和宿管員聯(lián)合管理制度。
4、計(jì)劃將學(xué)生今后的文化成績(jī)和宿舍內(nèi)務(wù)聯(lián)系起來，評(píng)比出“最牛宿舍”（五星宿舍）、四星宿舍、三星宿舍。
——新校區(qū)宿管處負(fù)責(zé)人 楊樹民
藝術(shù)樓（二）
