4歲時,他被確診為先天性血友;9歲時,一場意外的車禍,令他只能與輪椅為伴;近12年的求學生涯中,1/3的時間在醫(yī)院治療……但他始終不放棄學習,成績還一路領(lǐng)先,如今過了清華大學的自主招生筆試分數(shù)線。昨天,清華大學有關(guān)方面向?qū)殤袑W表示,月底將專門派車接他赴京參加面試。他就是寶應中學高三(2)班的學生,今年20歲的李海捷。李海捷告訴記者,他希望有機會到大學里學到他最想學的生物專業(yè),同時努力康復,爭取能站起來。
即使在病床上也不放棄學習
自從9歲那年因車禍坐上輪椅后,李海捷再沒能過上正常的學習生活。
“一學期最多只能上2/3的課,嚴重時一半都上不到。”李海捷的母親姚立香告訴記者,海捷沒上過小學六年級和初一,沒參加過小升初考試;到了初中數(shù)學還考滿分,成績在班上名列前茅;高二、高三兩次在揚州市聯(lián)考中獲得第二名。
“學習,是我實現(xiàn)人生價值的一個途徑。”對于李海捷來說,即使在病床上,學習都是不可或缺的。“你知道我英語音標是跟誰學的嗎?”李海捷調(diào)皮地反問記者,答案就是他當時住的蘇北人民醫(yī)院的護士。
“每天早上6點起床,晚上看書都要到夜里11點半,天天都要我催才肯睡覺。”母親姚立香心疼地說,從小這孩子就特別愛學習。小學六年級的時候,病得嚴重的時候,半邊身子淤血斑斑,但他還每天靠在床頭,側(cè)著身子堅持學習。
他是班上人緣最好的陽光男孩
走進高三(2)班教室,見到李海捷時,他正幫一位同學解答數(shù)學題。李海捷留給記者第一印象就是他十分愛笑,無論是和同學在一起時,還是訴說自己曾經(jīng)那些痛苦經(jīng)歷,他的臉上都帶著笑意。
“可以說,疼痛一直陪著我長大。”他告訴記者,每年幾乎有一半以上的時間都會感到全身疼痛。“我這個病,不能吃止痛藥,疼得厲害的時候,我就會看些勵志的動畫片來轉(zhuǎn)移注意力,”他說,“有時候遇到疼得特別厲害的時候,我會對自己說,都是間斷性的,再熬熬,過幾天就又可以學習了。”
盡管常年坐輪椅,與疼痛為伴,但在同學和老師印象中,他卻是個樂觀陽光的男孩。“也許我們遇到像他那樣的情況,早就自暴自棄了,覺得人生沒有希望,但他卻很陽光了。”好友徐源說,有時候,遇到不開心的事情,他還會開導我們。
班主任翟啟東說:“海捷這孩子喜歡幫助別人,在班上人緣最好。每天中午放學,只要他在,都是最后一個離開教室,同學們都喜歡圍著他問問題。”
在校3年,學校為他“私人定制”
在高三(2)班教室旁,記者看到在樓梯上還鋪了一塊木踏板。“這個踏板長1.3米,寬1.2米。”李海捷的父親李樹榮一下子報出踏板的尺寸。原來,為了讓海捷的輪椅方便通行,學校特地為他定制了這塊木踏板。而在寶中,這樣為李海捷“私人定制”的現(xiàn)象遠遠不止這些。
“孩子爸爸腿有殘疾,不是學校幫助,孩子也不會有今天。”提到海捷的成長,母親姚立香說得最多的是感謝。
緊靠著高三(2)班的教室,隔著不到8米遠,就是李海捷的“宿舍”。姚立香告訴記者,我們沒想到的事情,學校都幫我們想到了。從高一開始,他在哪個班,哪個班就會調(diào)到教學樓的底層。學校還在孩子教室旁邊把老師的辦公室騰出來作宿舍。海捷在寶中上了3年,就有3個宿舍,而且都在教室旁邊。
學校副校長張廣銀介紹說,為了方便李海捷的父母就近照顧他,學校為他們安排了花農(nóng)與學校保潔的工作,還減免了海捷3年全部的學雜費。(何瑞琳)
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