為了構(gòu)建和諧的勞動關系，營造充滿人文關懷的工作環(huán)境，努力增強學校內(nèi)部的凝聚力，極大地調(diào)動教職工的工作積極性，該校董事會和工會組織十分注重教職工情感工程建設，在保障教職工合法權益的同時，積極主動關心教職工的生理和心理健康，定期組織健康檢查，減輕教職工的身心壓力；教職工過生日，學校當日贈送蛋糕；教職工喜結(jié)良緣，學校在電視臺點歌祝賀，并贈送紀念品；落實好女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的工作和待遇，并安排女工委員登門慰問；教職工本人或家屬因病住院，學校領導前往看望，敬贈鮮花，送慰問品或慰問金；教職工家庭發(fā)生不可抗拒的天災人禍，學校直接或通過其他途徑及時給予經(jīng)濟幫助。（郎書成）