會議重點，是針對目前學校宣傳工作相對滯后，集思廣益，研究對策。與會者從宣傳組織、人員專業(yè)培養(yǎng)、報道專題的選定、報道的深度與廣度等方面暢所欲言，積極獻計獻策。
會上，孫茂洲校長做了總結性發(fā)言。孫校長首先肯定了幾年來，特別是前一階段學校宣傳工作所取得的成績，與會者對學校宣傳工作所作出的積極努力。接著孫校長就學校宣傳工作的意義、宣傳工作狀況、近階段學校宣傳工作的專題與今后學校宣傳工作的發(fā)展方向進行了詳細交流。
孫校長指出，輿論宣傳是學校的喉舌，我們曙光雙語學校在不到四年的辦學歷程中，學校能迅速發(fā)展壯大，健康成長，這與一開始就重視積極的輿論導向，加強對外宣傳，明確學校宣傳中心，通過宣傳促動學校各項工作，提升辦學品位，打造學校品牌，提高學校的知名度與美譽度，樹立學校良好形象是密不可分的。
孫校長說，辦學初，我校還缺乏基本的文化積淀，全體教職工和學生對構想的學校共同文化還沒有得到完全認同，加上沒有顯著的辦學業(yè)績，特別是沒有中考這塊試金石來驗證，所以需要我們腳踏實地地做事，不宜太大的輿論造勢。3年多來，我們正是圍繞質量立校這個中心，深化課程改革，全面推進素質教育，努力尋求生存發(fā)展的空間；同時，始終注意用先進的教育理念引領教學實踐，提升辦學品位，因而在實際的工作中，我們進行地許多艱苦的探索是卓有成效的，積累了不少可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。06年，我校首屆中考一炮走紅，成績輝煌，文考總分750分，我校610名學生參考，其中有98人達600分以上，優(yōu)分段人數(shù)、人均總分、各科人均分都位居區(qū)內前3名；今年3月份，省重點金陵中學高一招生考試，我校10名同學榜上有名，再次顯示了我校的辦學實績，從而確定了我校的領軍地位，有了站穩(wěn)腳跟的底氣與資本�，F(xiàn)在我校很有必要回顧4年來的辦學歷程，總結成功的辦學經(jīng)驗。通過回顧總結，我們還會發(fā)現(xiàn)工作中的偏差與不足，就會及時加以整改與彌補，這對今后的工作將大有裨益；通過回顧總結，我們將會理清工作思路，明確下一個階段的奮斗目標，為精心打造“曙光”教育品牌譜寫新的篇章。我們“曙光”在不到4年的時間里，經(jīng)歷了從無到有，從觀望、懷疑到認可、稱贊，從第一年的1000多名學生發(fā)展到今天已擁有5400多名學生的九年一貫制全寄宿大型民辦學校的“涅槃”過程，充分顯示了“曙光”教育強勁的發(fā)展態(tài)勢�？偨Y“曙光”的辦學成果和成功經(jīng)驗，認真研究“曙光”現(xiàn)象，這也可以說是我們“曙光”對我國民辦教育獻上的一份特殊厚禮。加強經(jīng)驗總結，進行理性升華，擴大對外宣傳，進一步提高知名度與影響力，已迫在眉睫，勢在必行。
孫校長強調，今后我們學校宣傳工作的重點，就是要緊扣學校的辦學理念、辦學特色，圍繞“九年一貫”、“全寄宿制”的辦學模式，每學期確定一兩個重點專題，進行有深度、有穿透力地追蹤報道，力爭每學期能在省、市級以上有影響力的報刊上發(fā)表2篇大文章。
針對目前宣傳人手緊缺，孫校長要求在發(fā)揮宣傳報道組核心力量的同時，動員全體教職工共同參與，發(fā)揮集體智慧；學校將對優(yōu)秀人才重點培養(yǎng)。
最后，孫校長布置了近階段的宣傳任務，學校正與有關媒體策劃宣傳“曙光”的專題版面。孫校長簡要介紹了策劃這個版面的意圖、總體構思、各板塊大致內容；要求報道人員圍繞版面內容，分工負責，收集有價值的鮮活資料，確保宣傳能起到較強的轟動效應。（張成）