為了不斷提高語文教師的教學(xué)水平，給老師們一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺。3月22日上午，淮安曙光雙語學(xué)校小學(xué)部語文教研組新學(xué)期“說上評”活動正式拉開了序幕。本次活動由五語組承擔(dān)，活動分為三個環(huán)節(jié)。
首先，許盼盼老師為大家?guī)砹苏故菊n——《楓橋夜泊》。許老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，充分運用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、全程參與。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，由淺入深、逐步深入，漸漸進(jìn)入詩中，入情入境地感受了詩人凄涼、憂愁的心境。課外延伸時，許老師把學(xué)生從無限的“愁”中引出來，引導(dǎo)學(xué)生面對現(xiàn)實，把所悟以不同形式表現(xiàn)出來。
接著，卞穎老師和陳子良老師從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法與學(xué)法、教學(xué)過程等方面分別進(jìn)行了說課和評課。教學(xué)處副主任周海濱在充分肯定優(yōu)點的同時，提出了許多中肯的意見，明確了古詩文教學(xué)要進(jìn)一步聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景，充分挖掘詩歌內(nèi)涵。
本次教研活動，使教師之間互相學(xué)習(xí)，共同教研，取長補短，激發(fā)了教師教學(xué)古詩詞的興趣，使大家對古詩詞的教學(xué)達(dá)成了共識，進(jìn)一步提高了教師對教育教學(xué)探索的熱情�。ū宸f）