為更好地提升學(xué)生的綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察周圍的事物，運用所學(xué)知識去解決生活中的實際問題，五一假期期間，淮安曙光雙語學(xué)校小學(xué)部二年級數(shù)學(xué)組依據(jù)第五單元《分米和毫米的認(rèn)識》，開展了“我是小小生活觀察家”綜合實踐活動。
本次實踐活動要求同學(xué)們通過找一找、估一估、量一量、種一種、寫一寫等活動進(jìn)一步建立了1分米和1毫米的長度概念，感受“學(xué)以致用，學(xué)用相長”的樂趣。瞧，孩子們回到家中紛紛地行動起來了，有的同學(xué)找到醫(yī)�？ǖ暮穸�、五角硬幣的厚度大約是1毫米；家中電器開關(guān)的高度、口罩的寬度大約是1分米；有的同學(xué)自己動手種大蒜，再測量并記錄發(fā)芽后蒜葉的生長情況；還有的同學(xué)應(yīng)用學(xué)到的長度單位知識，寫了數(shù)學(xué)日記……，接下來就讓我們一起來看看孩子們在活動中精彩的表現(xiàn)吧！
生活處處皆課堂，處處皆學(xué)問。 本次數(shù)學(xué)實踐活動將抽象的數(shù)學(xué)知識與具體生活實踐結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的生活場景中來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，讓孩子們充分感受在做中學(xué)的樂趣，為他們開啟了奇妙有趣的數(shù)學(xué)之旅。“興趣”的種子已經(jīng)發(fā)芽，有趣的數(shù)學(xué)實踐活動使曙光娃們的假期生活變得多姿多彩。（文／王繼鳳 圖／二數(shù)組）