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公開授課同研討,學(xué)科教研探方向

時間:2022-04-10 19:33 作者:張紹杰 編審:付娟
  為了更好地學(xué)習(xí)淮安外國語學(xué)校第十六屆面向全國網(wǎng)絡(luò)直播公開活動中呈現(xiàn)的優(yōu)秀課例,探尋理想課堂的實施路徑,創(chuàng)設(shè)合理的課堂教學(xué)模式,淮安外國語學(xué)校聯(lián)合淮安曙光雙語學(xué)校及漣水濱河外國語學(xué)校于4月7日下午5點20分舉行網(wǎng)絡(luò)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期第三次學(xué)科教學(xué)研討活動。本次活動由各學(xué)科教研室主任主持,全體教師分學(xué)科分地點準(zhǔn)時參加。
  活動伊始,參與本次全國網(wǎng)絡(luò)直播公開授課的老師進行說課,分享自己的教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)計及開課收獲及不足。初三語文組歐嬌老師執(zhí)教的是一節(jié)作文升格課。她從自己的課堂流程出發(fā),詳細(xì)講解了自己的授課思路,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,感受美,寫出美,同時聚焦中考,關(guān)注寫作方法指導(dǎo);初二英語組莫雙老師則是充分利用智慧課堂的優(yōu)勢,幫助學(xué)生練習(xí)句型,并重視小組合作,關(guān)注實際運用,讓課堂不只是知識點的灌輸,也是實際的訓(xùn)練;政治組劉健老師則是通過學(xué)生自主探究,實地考察的方式,分小組進行展示,將課堂交給學(xué)生,充分保證學(xué)生思維能力和實踐能力的提升。各教研室授課老師積極分享,呈現(xiàn)了豐富多樣的授課思路,給與會老師諸多啟示。聽課老師們積極點評,分享自己聽課時的得失與啟示,共同探究理想課堂的實施路徑�;窗彩锕怆p語學(xué)校及漣水濱河外國語學(xué)校的代表老師通過網(wǎng)絡(luò)錄制視頻的方式,參與評課活動,實現(xiàn)三校的共研同討。陸懷珍副校長指出,課堂應(yīng)有學(xué)生的笑聲、掌聲與高高舉起的手,只有積極活躍的課堂才能促進學(xué)生的思考,同時教師要重視自身專業(yè)素養(yǎng)的提升,不斷追求理想課堂,切實提升課堂質(zhì)量。
  隨后,各教研室就課堂模式進行了進一步的研討。英語教研室楊愛剛主任表示,應(yīng)重視學(xué)生課前演講與小組展示,在呈現(xiàn)生詞的同時可利用微課引入課文內(nèi)容,并合理利用智學(xué)平臺,提高課堂效率。地生教研室李強主任則是著重談及新授課及復(fù)習(xí)課的課堂模式,通過結(jié)構(gòu)保底的方式保證課堂質(zhì)量,并鼓勵老師在此基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新。物理教研室楊秀華主任提出物理課堂應(yīng)以實驗為魔法棒,吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂上充分調(diào)動學(xué)生積極性,通過合作小組的互幫互學(xué),讓課堂成為學(xué)生展示自我的學(xué)堂。各教研室針對本學(xué)科的特點,確定不同課型的授課模式,切實保障課堂質(zhì)量。
  本次教研活動對淮外第十六屆面向全國網(wǎng)絡(luò)直播公開授課活動進行了一次系統(tǒng)的總結(jié),對淮外課堂模式的改革有著重要意義。淮外將繼續(xù)把課堂作為主陣地,努力實現(xiàn)理想課堂。

































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