為了進(jìn)一步明確大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的具體方法，深入貫徹落實(shí)大概念教學(xué)的理念，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于12月27日下午5點(diǎn)20分舉行了基于學(xué)科核心素養(yǎng)的“大概念，大單元”教學(xué)研討會(huì)議，翔宇教育集團(tuán)常務(wù)副總校長(zhǎng)，淮安總校總校長(zhǎng)，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)高立順，常務(wù)校長(zhǎng)曹國(guó)柱，分管教學(xué)教研工作的副校長(zhǎng)張明根，校學(xué)術(shù)管理委員會(huì)副主任張誠(chéng)參加會(huì)議。此次會(huì)議以騰訊會(huì)議方式在線上舉行，會(huì)議由教科室主任史學(xué)冬主持。

　　會(huì)議伊始，學(xué)科骨干教師代表分享自己的學(xué)習(xí)心得。數(shù)學(xué)學(xué)科趙正威跟大家分享了《基于單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考》的講座，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)單元整體整合的重要性；英語(yǔ)學(xué)科陳欣從英語(yǔ)核心素養(yǎng)、大單元教學(xué)并結(jié)合教學(xué)案例等方面進(jìn)行了交流；化學(xué)學(xué)科張愛莉從傳統(tǒng)教學(xué)的單元教學(xué)談起，結(jié)合《物質(zhì)溶解性的定量表示》一課為例進(jìn)行了分享；政治學(xué)科馮偉偉以七上第三單元《師長(zhǎng)情誼》為例暢談了自己對(duì)“大概念、大單元、大情境”的理解；歷史學(xué)科魯科偉建議從多層面進(jìn)行整合和提煉，并進(jìn)行橫向聯(lián)系、中外聯(lián)系、古今聯(lián)系、因果聯(lián)系。老師們的分享讓所有參會(huì)人有所啟發(fā)和感觸。

　　接著，學(xué)術(shù)管理委員會(huì)副主任張誠(chéng)公布了學(xué)�；�于核心素養(yǎng)的“大概念、大單元”教學(xué)路線圖：寒假研究研學(xué)材料，夯實(shí)相關(guān)理論知識(shí)和進(jìn)行學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練，新的學(xué)期將進(jìn)行教研室范圍內(nèi)的課堂展示、區(qū)教學(xué)大比武的教學(xué)展示、區(qū)“三名工程”“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽、校第17屆面向全國(guó)公開課教學(xué)活動(dòng)展示等。張主任希望大家順勢(shì)而為，主動(dòng)作為，爭(zhēng)做排頭兵，弄潮兒，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

　　“以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：課本情境、老師經(jīng)驗(yàn)向真實(shí)情境、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)遷移；碎片化知識(shí)向大任務(wù)、大概念、項(xiàng)目式轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)教中學(xué)向?qū)W中教轉(zhuǎn)變”，分管教學(xué)教研工作的副校長(zhǎng)張明根從“課堂”和“成功”兩個(gè)方面跟大家進(jìn)行了交流。張校長(zhǎng)的講話讓大家進(jìn)一步明白了課改的方向和方法。

　　最后，高立順校長(zhǎng)對(duì)大家的潛心研究和付出表示感謝。他強(qiáng)調(diào)課改不是一蹴而就的，要有堅(jiān)持不懈的信念；課改也不是趕熱鬧和追求時(shí)髦，時(shí)代在變化，如何適應(yīng)二十一世紀(jì)的教學(xué)，要對(duì)中華民族的未來(lái)負(fù)責(zé)任。高總還提醒大家認(rèn)識(shí)要到位，要有逆向設(shè)計(jì)，以終為始的理念，作為教師必須明確預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果，幫助學(xué)生理解意義，掌握知能，通過(guò)真實(shí)理解獲得事實(shí)性知識(shí)，最終達(dá)成目標(biāo)的遷移，掌握學(xué)科大概念。最后，高總校長(zhǎng)寄語(yǔ)全體老師，教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程，但是只要充分鉆研新課標(biāo)，敢于嘗試，勇于探索，將課堂模式的轉(zhuǎn)變落到實(shí)處，將學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)到課堂，才能真正促進(jìn)淮外教學(xué)質(zhì)量的再次騰飛。