2023年2月8日清晨，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)徐徐，滿懷斗志的初三同學(xué)們踏進(jìn)靜謐的校園，隨即一堂振奮人心的晨會(huì)課開(kāi)始。

　　晨會(huì)課由班長(zhǎng)主持，每一個(gè)同學(xué)積極參與交流討論，班主任全程跟蹤，這是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，鍛煉能力的最好時(shí)機(jī)。

　　有心的老師用手機(jī)記錄下了美好，通過(guò)兩張圖片呈現(xiàn)出來(lái)，第一張是幾位優(yōu)秀學(xué)生代表利用邊角時(shí)間靜心學(xué)習(xí)的樣子，另一張是這些同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上胸有成竹的樣子。班長(zhǎng)認(rèn)真地問(wèn)道：“親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)找出兩幅圖的關(guān)系。”“一分耕耘一分收獲”、“唯有堅(jiān)持，才能到岸”、“此刻打盹，你在睡覺(jué)；此刻努力，你將圓夢(mèng)”、“一切皆有可能”、“每一個(gè)成功的背后都有不為人知的付出”等經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)們的口中脫口而出，一個(gè)個(gè)勤奮、拼搏的畫(huà)面在他們的描繪中更加動(dòng)人。

　　其實(shí)，看似不起眼的努力和堅(jiān)持，將成為每一個(gè)人超越自我，逆襲他人的關(guān)鍵。

　　一段兩分多鐘的動(dòng)畫(huà)吸引了同學(xué)們的眼球，更激發(fā)他們的思考與學(xué)習(xí)。在眾多的向日葵當(dāng)中，唯有一株向日葵跳出自己的舒適圈，在不斷沖破層層障礙，積極地面對(duì)看似難以逾越的苦難，最終找到了適合的位置，得到太陽(yáng)的光照、雨露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，而其它的向日葵早已沒(méi)有了。初三（18）班蔣皓宇同學(xué)們說(shuō)道：“這是一株永不服輸?shù)南蛉湛�，像極了哪些優(yōu)秀同學(xué)們代表，奔著目標(biāo)無(wú)怨無(wú)悔、一往無(wú)前。我要向他們學(xué)習(xí)！”

　　班主任寄語(yǔ)道：突破舒適區(qū)，學(xué)習(xí)才真正開(kāi)始。曾在寒冬蓄勢(shì)待發(fā)的我們，此時(shí)已充滿力量。愿不負(fù)春光，不負(fù)自己，在這春天，向陽(yáng)生長(zhǎng)，與更好的自己溫柔相逢。

　　此時(shí)，一切都是正正好，沐浴春風(fēng)，一路前行吧！