一朝春雨，萬(wàn)物清明，雨后的淮外寧?kù)o中洋溢著生機(jī)。2月12日晚，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“成功論壇”在階梯教室如期舉行。主講人陳驍，2008年獲得全國(guó)高中生數(shù)學(xué)與物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，在2009年清華大學(xué)保送生與自主招生考試中取得江蘇省第三名，同年以江蘇省前十名的高考成績(jī)被清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院錄取。2013年保送進(jìn)入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，并于2019年獲得博士學(xué)位。此次“成功論壇”由陸懷珍副校長(zhǎng)主持。
同學(xué)們有序入座，靜心等待，滿心歡迎陳驍先生的到來。講座伊始，陸校長(zhǎng)向大家隆重介紹了陳驍先生，讓同學(xué)們?cè)谥v座正式開始之前對(duì)陳驍先生作初步了解。聽完介紹，同學(xué)們紛紛熱烈鼓掌以示敬意，年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表向陳驍先生獻(xiàn)花，表示感激之情。
陳驍先生以自己為例，根據(jù)多年的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)談及成功，娓娓道來。他為同學(xué)們主要講解了初中、高中、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，以化學(xué)學(xué)科為例，他分析道：“初中學(xué)化學(xué)需要強(qiáng)記公式再解題，但是對(duì)公式不理解死記硬背就會(huì)存在記憶問題，導(dǎo)致考場(chǎng)運(yùn)用不當(dāng)。而高中化學(xué)更側(cè)重公式的推導(dǎo)與運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)思考理解。”談到大學(xué)學(xué)習(xí)，陳驍先生指出了大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的多元式，也分享了自己在大學(xué)期間認(rèn)識(shí)到提前做好職業(yè)規(guī)劃的重要性，希望同學(xué)們能夠?qū)ψ约旱睦硐胛磥碛星逦恼J(rèn)識(shí)，并且根據(jù)自身的性格特點(diǎn)與能力評(píng)估考慮未來的方向，無(wú)論是從政還是從業(yè)或從教，都需要切合自身實(shí)際情況，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)。
成功人士在臺(tái)上激情地演講，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全神貫注，個(gè)個(gè)精神飽滿，認(rèn)真聽講，細(xì)心記錄。初中階段既是孩子們努力學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻，也是孩子們心理不斷走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，如何在迷茫中找到方向堅(jiān)定自我，更是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。陳驍先生鼓勵(lì)同學(xué)們要善于自省，客觀理性的評(píng)價(jià)自己，解決問題需要具備創(chuàng)造性思維與批判思維，精力可放在短板科目上。他以一種樸實(shí)的風(fēng)格、和藹可親的語(yǔ)調(diào)，讓同學(xué)們把心中的每一個(gè)小疙瘩慢慢抹平，把內(nèi)心的疑問一一解決，從而明白自己以后的路應(yīng)該如何淡定從容，又要如何努力拼搏。在講座過程中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，陳驍先生與同學(xué)們親切互動(dòng)。多名同學(xué)勇敢地走到臺(tái)前訴說自己的困惑，陳驍先生也針對(duì)性地給予鼓勵(lì)和答疑，得到了同學(xué)們的熱情鼓掌和贊賞。
活動(dòng)最后，同學(xué)們紛紛走到臺(tái)前感謝陳驍先生的分享，與陳驍先生合影留戀，同時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心的敬佩之意。
雨后清新的空氣氤氳著孩子們的心田，靜謐的校園蘊(yùn)蓄著知識(shí)的底蘊(yùn)。一次短暫的論壇在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。相信同學(xué)們已經(jīng)在邊聽講邊思考的過程中，堅(jiān)定了遠(yuǎn)大的理想，明確了奮斗的目標(biāo)，更清楚在以后的學(xué)習(xí)和生活中，如何調(diào)節(jié)自己，如何有效學(xué)習(xí)。聽一次成功論壇，是自己難以言表的榮幸。但是，在今后的生活中，能夠很好運(yùn)用此次收獲的知識(shí)與方法去完善自己，才是舉行一次論壇的真正成功之處。希望淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)們不忘初心，砥礪前行！
