3月14日，金華市金東區(qū)智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用培訓(xùn)會暨平板教學(xué)名師送教活動在浙江省金華市金東區(qū)光南中學(xué)和實驗中學(xué)舉行�；窗餐鈬Z學(xué)校初一英語組馮瑩老師、初一數(shù)學(xué)組邵逸凡老師、初一語文組李靜老師應(yīng)邀參加本次培訓(xùn)會，并同臺授課、做專題報告。
馮瑩老師執(zhí)教的是七下《Unit3 Welcome to Sunshine Town》。她的教學(xué)設(shè)計遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由感知體驗到語言運用，題目設(shè)計和活動環(huán)節(jié)緊貼課本，環(huán)環(huán)相扣；靈活使用智慧課堂平板教學(xué)，通過大量的游戲、活動、練習(xí)等活動，盡量讓每個孩子都有任務(wù)、有展示的機會，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。整節(jié)課學(xué)生參與積極性高，收到了高度好評。邵逸凡老師執(zhí)教的是《全等圖形》。她先通過視頻感受基本圖形，通過變化可以得到豐富多彩的圖形，再利用七巧板感受圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的變換，最后利用動手折紙進一步感受圖形的全等，從全等概念到全等變換，再到全等應(yīng)用，最后由全等應(yīng)用回到全等概念，體現(xiàn)內(nèi)涵與外延的充分融合。邵老師將智慧課堂巧妙融合于整個課堂，充分調(diào)動學(xué)生踴躍思考的積極性，真正實現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。李靜老師執(zhí)教的是七下《木蘭詩》。她從沈德潛的評價入手引出“奇女子”，通過拍手誦奇詩感受民歌的節(jié)奏與韻律，運用圖片排序理清奇事的主要情節(jié)，再展開辯論的方式走進一位奇女子，最后還用平板拍照展示學(xué)生們?yōu)槟咎m寫的頒獎詞。整個課堂借助于智慧課堂先進技術(shù)在對話中完成了文本解讀。
授課結(jié)束后，三位老師分別就智慧課堂在日常教學(xué)中的靈活運用做了詳細地介紹，她們從課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的推送、備資源、備學(xué)情到課堂教學(xué)中屏幕推送、討論區(qū)、投票、拍照上傳、講評作業(yè)等多種功能的使用，再到課后分層作業(yè)的布置、個性化輔導(dǎo)等做了深入地講解。在報告結(jié)束后，還熱心細致地解答了在場老師在平板教學(xué)應(yīng)用過程中的疑問，在不斷深入交流中，碰撞出了許多教學(xué)策略和智慧。
本次活動為老師們搭建了一個互相交流、切磋技藝的平臺，不僅切實提高了教師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)，還促進了校際間的交流和共同發(fā)展�；赐饷磕杲哟�(nèi)外教育考察團數(shù)十次，多次外派老師外出學(xué)習(xí)提升�；赐馐冀K把教師隊伍建設(shè)作為立校之本，引領(lǐng)教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過“青藍工程”、系列化比賽等，促進教師專業(yè)化成長，從而為教育發(fā)展貢獻智慧和力量。
