5月15日，淮安市“江淮名師講壇”第89期研修活動(dòng)在淮安外國(guó)語學(xué)校舉行。本次活動(dòng)以“指向核心素養(yǎng)的初中英語教學(xué)”為主題，旨在為準(zhǔn)確理解英語課程的育人價(jià)值。聚焦核心素養(yǎng)，將英語課程中語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)融會(huì)貫通，組織課程內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。來自淮安市各縣區(qū)及市直相關(guān)學(xué)校英語教師140余人參加本次活動(dòng)�；顒�(dòng)主要有兩項(xiàng)議程：上午為課堂展示環(huán)節(jié)，下午為沙龍研討環(huán)節(jié)。

　　淮安外國(guó)語學(xué)校韓彩霞老師以The lion and the mouse, Everyday heroes為題，以核心素養(yǎng)為依托，通過創(chuàng)設(shè)多樣化的情境，引導(dǎo)學(xué)生去思考與孩子生活息息相關(guān)的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的意識(shí)。

　　淮安外國(guó)語學(xué)校夏文杰老師授課課題為《報(bào)紙群文閱讀》。課堂以英雄大禹和宇航員兩條線并進(jìn)，通過比較閱讀的方法，達(dá)到了英語學(xué)科的育人目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生的主體地位，讓英語課堂走向了更深度的學(xué)習(xí)。

　　南京市第二十九中學(xué)王思琪老師執(zhí)教的題目為Unit 7 Reading What a braveyoung man。王老師通過一則謎語導(dǎo)入，以報(bào)紙為載體，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，通過批判性問題的提出，提醒學(xué)生：救人不能盲目，要結(jié)合自身情況。

　　南京外國(guó)語學(xué)�；窗卜中ｊ愒氯A老師以EIM U13 Reading HeroicUlises on a journey of hope為題，根據(jù)單元主題travel和本課主題hero引入，整節(jié)課中，陳老師引導(dǎo)學(xué)生在主題語境下進(jìn)行高效閱讀，提升語言綜合素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生秉持夢(mèng)想，熱愛生活，傳遞希望。

    沙龍研討環(huán)節(jié)，四位執(zhí)教教師圍繞自己對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖以及教學(xué)反思作分享交流。英語閱讀是英語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)則是英語教學(xué)的基礎(chǔ)。在英語閱讀教學(xué)中，教師只有認(rèn)真分析教材，明確教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，更好地落實(shí)英語核心素養(yǎng)四個(gè)維度的內(nèi)容，才能在有效傳授知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生掌握閱讀方法和技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和能力。

　　江蘇省教學(xué)名師、江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人、中小學(xué)正高級(jí)教師周偉開設(shè)了《在初中英語閱讀教學(xué)中實(shí)施美育浸潤(rùn)的實(shí)踐探索》的專題講座。周老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐探索，從思想理念、過程方法、美育校本課程實(shí)施和收獲等方面，和參會(huì)的老師進(jìn)行分享。他倡導(dǎo)向美而行，以美育人，探索并建立培育美的素養(yǎng)、滋養(yǎng)美的心靈、涵養(yǎng)美的品味。

　　南京師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院教授、劉學(xué)惠博士以《素養(yǎng)導(dǎo)向的課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)英語閱讀體系構(gòu)建》為題進(jìn)行了專題講座。劉博士從課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)閱讀的若干關(guān)系入手，分享了主教材閱讀和拓展材料閱讀的關(guān)系，精讀與泛讀的關(guān)系，授課式閱讀和自主式閱讀的關(guān)系的見解。劉博士指出閱讀素養(yǎng)不僅僅包含閱讀能力，還包括閱讀目的、閱讀行為和閱讀情感。在教學(xué)過程中，他倡導(dǎo)授課老師引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。從學(xué)生被動(dòng)閱讀到形成學(xué)生主動(dòng)閱讀這樣的過程，任重而道遠(yuǎn)。

　　此次淮安市“江淮名師”講壇第89期研修活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)了英語新課標(biāo)核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)，提升了英語教師對(duì)新課標(biāo)的理解以及在教學(xué)中踐行核心素養(yǎng)的實(shí)踐能力。這次活動(dòng)能讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中逐漸形成適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。