為幫助新教師快速融入集體，理解并認(rèn)同學(xué)校文化、教育理念與價(jià)值觀，進(jìn)一步提升新教師教育教學(xué)能力，8月16日，新教師入職培訓(xùn)在淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和空間緩緩開(kāi)啟，給新教師帶來(lái)了一次關(guān)于知識(shí)、責(zé)任與夢(mèng)想的心靈盛宴。常務(wù)校長(zhǎng)曹?chē)?guó)柱，副校長(zhǎng)張明根參加活動(dòng)�；顒�(dòng)由教學(xué)處主任夏文杰主持。

　　繁星璀璨，百花齊放。“桃李不言，下自成蹊�！迸嘤�(xùn)伊始，   新教師依次登臺(tái)，以詩(shī)意的語(yǔ)言、真摯的情感進(jìn)行了自我介紹。他們或引經(jīng)據(jù)典，或直抒胸臆，或慷慨陳詞，仿佛一顆顆璀璨的星辰熠熠發(fā)光。

　　青年才俊，未來(lái)可期�！柏ノ遢d風(fēng)雨兼程，育桃李滿(mǎn)天下。”常務(wù)校長(zhǎng)曹?chē)?guó)柱首先對(duì)新教師的加盟表示了熱烈的歡迎，對(duì)各位新教師的富有創(chuàng)意的介紹予以贊賞。隨后，他簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)的輝煌歷程，25年風(fēng)雨洗禮，鑄就了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。曹校還勉勵(lì)各位新教師要珍惜工作機(jī)會(huì)，專(zhuān)注教學(xué)，勇于創(chuàng)新，秉承初心，砥礪前行；同時(shí)，倡導(dǎo)大家建立和諧的同事關(guān)系，師生關(guān)系，家校關(guān)系，共同書(shū)寫(xiě)淮外更加燦爛的明天。

　　諄諄教誨，質(zhì)量為先。學(xué)術(shù)管理委員會(huì)副主任張誠(chéng)、德育管理委員會(huì)副主任張舉永分別就教學(xué)常規(guī)與班主任工作常規(guī)進(jìn)行了詳盡的闡述。張誠(chéng)主任以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，深入淺出地講解了淮外教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作的精髓，給新教師們注入信心；而張舉永主任則圍繞德育工作的“德育雙基、項(xiàng)目化德育、數(shù)字化德育”三大支柱，為新教師們描繪了一幅德育工作的美麗畫(huà)卷。

　　備課上課，評(píng)課議課。語(yǔ)文教研室主任程三寶和數(shù)學(xué)骨干教師趙密密分別從文理學(xué)科，就“如何備好、上好、聽(tīng)評(píng)一節(jié)課”進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。程老師以語(yǔ)文學(xué)科為例，細(xì)致講解了導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、聽(tīng)課評(píng)課的藝術(shù)以及課堂管理的要點(diǎn)等內(nèi)容，令人受益匪淺。趙老師則以理科的嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯，為新教師們提供了寶貴的教學(xué)建議，讓文理之光在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)交相輝映。

　　風(fēng)雨兼程，逐夢(mèng)前行。英語(yǔ)教研室主任韓彩霞老師以自身經(jīng)歷為藍(lán)本，為新教師們上了一堂生動(dòng)的職業(yè)規(guī)劃課。她引用“有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)”的詩(shī)句，鼓勵(lì)新教師們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，分階段實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。她的分享，如同一盞明燈，照亮了新教師們前行的道路。

　　薪火相傳，共育英才。導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)的舉行，將第一天的培訓(xùn)推向了高潮。新教師們與各自的導(dǎo)師面對(duì)面交流，聆聽(tīng)前輩們的寶貴意見(jiàn)和建議。這不僅是知識(shí)的傳遞，更是精神的傳承，預(yù)示著淮外的教育事業(yè)將在這一代代教師的共同努力下，薪火相傳，生生不息。

　　隨著第一天培訓(xùn)工作的圓滿(mǎn)結(jié)束，新入職教師帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與期待，踏上了新的教育征程。他們將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅(jiān)定的步伐，在淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的廣闊舞臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)屬于自己的教育傳奇，共同繪就學(xué)校更加輝煌的未來(lái)。