11月13日，淮安外國(guó)語學(xué)校初二年級(jí)的師生們開啟了一場(chǎng)令人難忘的常州恐龍園研學(xué)之旅，在知識(shí)的海洋與歡樂的天地中留下了深刻的足跡，這是一次集教育、探索、娛樂于一體的實(shí)踐，意義非凡。
研學(xué)活動(dòng)前期，初二級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度重視，召開專項(xiàng)會(huì)議，精心規(guī)劃研學(xué)路線和活動(dòng)內(nèi)容。從與恐龍園的溝通協(xié)調(diào)，到行程安排、安全預(yù)案的制定，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著學(xué)校和級(jí)部的用心。教師團(tuán)隊(duì)在研學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，確保同學(xué)們能從這次活動(dòng)中獲得最大的收獲。
清晨，陽光灑在同學(xué)們充滿朝氣的臉龐上，大家懷揣著激動(dòng)的心情登上前往常州恐龍園的大巴。一路上，歡聲笑語此起彼伏，對(duì)即將到來的研學(xué)活動(dòng)充滿了無限的遐想。
踏入恐龍園，仿若置身于一個(gè)遠(yuǎn)古的神秘世界，栩栩如生的恐龍模型遍布各處。它們或威風(fēng)凜凜地昂首站立，或擺出捕食的兇猛姿態(tài)。同學(xué)們瞬間被吸引，眼中閃爍著好奇與驚喜的光芒。他們穿梭在恐龍的“王國(guó)”里，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，仿佛能透過這些模型看到數(shù)億年前恐龍稱霸地球的壯麗場(chǎng)景。這種直觀的觀察方式，讓書本上的知識(shí)變得鮮活起來，極大地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)古生物學(xué)的興趣，為他們今后在相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)埋下了求知的種子。
而恐龍園中的游樂設(shè)施和特色活動(dòng)則為這次研學(xué)增添了更多的歡樂元素。驚險(xiǎn)刺激的過山車如一條鋼鐵巨龍般在蜿蜒的軌道上呼嘯而過，風(fēng)在耳邊呼嘯，同學(xué)們?cè)诟咚俚钠鸱娃D(zhuǎn)彎中盡情吶喊，那是他們釋放青春活力的方式，每一次俯沖和攀升都是對(duì)勇氣的挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓他們感受到了突破自我的喜悅。
還有那令人眼花繚亂的旋轉(zhuǎn)木馬，色彩斑斕的木馬上下起伏，帶著大家在夢(mèng)幻般的世界里旋轉(zhuǎn)。精致的雕刻、絢麗的燈光，仿佛將同學(xué)們帶入了一個(gè)童話世界。在這里，他們忘卻了一切煩惱，只沉浸在這美妙的氛圍中，享受著童真的樂趣。
穿越侏羅紀(jì)項(xiàng)目則像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶領(lǐng)同學(xué)們回到恐龍繁盛的時(shí)代。大家乘坐著小船緩緩駛?cè)肷衩氐摹斑h(yuǎn)古水域”，周圍是茂密的原始叢林和形態(tài)各異的恐龍。突然，小船從高處急速滑下，濺起巨大的水花，在一片驚呼聲中，同學(xué)們體驗(yàn)到了刺激與驚喜交織的獨(dú)特感覺，對(duì)恐龍時(shí)代的環(huán)境有了更深刻的體會(huì)。
恐龍園里的恐龍花車巡游也是一大亮點(diǎn)。色彩鮮艷的花車沿著道路緩緩前行，車上是各種造型奇特的恐龍人偶，它們伴隨著歡快的音樂舞動(dòng)，向同學(xué)們熱情地招手。同學(xué)們簇?fù)碓诘缆穬膳裕d奮地與花車中的人偶互動(dòng)，歡呼聲、笑聲交織在一起，整個(gè)氛圍熱鬧非凡。
在這些游玩項(xiàng)目和活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)出了勇敢和團(tuán)結(jié)。在面對(duì)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目時(shí)，他們彼此鼓勵(lì)、相互陪伴；在參與互動(dòng)活動(dòng)時(shí)，他們齊心協(xié)力，共同享受歡樂。這不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，使他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)更有信心和勇氣，還讓他們的友誼在歡笑中進(jìn)一步升華。
此次研學(xué)活動(dòng)，是淮安外國(guó)語學(xué)校教育理念的生動(dòng)體現(xiàn)。它打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限，將教育的觸角延伸到了戶外，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉能力。相信這樣一段美好的經(jīng)歷將成為他們校園生活中一段璀璨的記憶。
