由濱河淮外初一語文組主編的“八禮四儀”綜合德育活動(dòng)報(bào)刊《青春之歌》如期和同學(xué)們見面啦！
每天同學(xué)們都會(huì)將自己的活動(dòng)感受以日記的方式記錄下來，然后由語文老師選擇優(yōu)秀的文章，組編成報(bào)刊。
經(jīng)過一天的活動(dòng)后，每位同學(xué)都能認(rèn)真抒寫自己的感受與得失。當(dāng)他們看到自己精心寫作的文章變成鉛字時(shí)，那種成功的喜悅，抑制不住地洋溢在眉眼之間。通過《青春之歌》報(bào)刊的發(fā)行，同學(xué)們不僅在每一天的活動(dòng)中收獲堅(jiān)強(qiáng)、快樂，也激發(fā)了寫作的興趣，提高了寫作水平。
同學(xué)們，正值青春的你們，放飛夢(mèng)想，向陽奔跑吧！最美年紀(jì)的你們定會(huì)在這所匯聚美好的校園里快樂成長(zhǎng)！
優(yōu)秀學(xué)生作文片段
面對(duì)校園的憧憬，也不失對(duì)家長(zhǎng)的思念，一想到今后要很長(zhǎng)時(shí)間才能見面了，心中滿滿的不舍，不禁鼻子酸了起來，但是又想到：“父母送我來是學(xué)習(xí)的，我一定要回報(bào)父母，好好學(xué)習(xí)。”我強(qiáng)忍住淚水。有句話說得好：“態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定成敗。”從現(xiàn)在開始，我的字典里只有“你一定行。”沒有“不可能。”加油吧，要相信自己的能力。
初一（1）班 周思佳
我佇立在一棵樹下，雖然我不知道那是棵什么樹，但是我還是被它迷住了，瞧啊，它那粗壯的樹干，看上去多么的有力啊，還有那枝葉茂繁的樹冠，上面滿是綠色的樹葉，再看那秀氣的身軀，多么地挺拔蒼勁��！這樣一棵樹，仿佛代表著濱河淮外的高大形象，更暗示著我們這第一屆初一新生以后輝煌的人生！
初一（2）班 鄭 鑫
風(fēng)越吹越猛，可那又能怎樣？雨越下越大，可那又能如何？衣服越來越濕，可那并不能使我們放棄練習(xí)。做什么事不是這樣呢？一步一個(gè)腳印，慢慢地，慢慢地，當(dāng)我們無意之間回首，突然發(fā)現(xiàn)，原來，就是這樣，走向成功，就是這樣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
初一（3）班 戴詩淇
瞧，學(xué)校的大門正前方鋪著艷紅的地毯，站在兩側(cè)的學(xué)長(zhǎng)們正喊著歡迎的口號(hào)。于是，我迫不及待地沖出車門，向那紅地毯走去，悅耳的歡迎口號(hào)再次響起。走進(jìn)校園，煥然一新的景色 更令我陶醉：高大氣派的教學(xué)樓、青翠欲滴的小草、高大挺拔的樹木，廣闊無垠的操場(chǎng)……
初一（4）班 徐昕怡
點(diǎn)完名，老師便開始開班會(huì)，朱老師告訴我們，淮外只需要勤奮努力人，學(xué)校注重學(xué)生的基本素養(yǎng)，需要學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我想這就是淮外為什么能人才輩出的原因吧。新學(xué)期，新起點(diǎn)。今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
初一（5）班 姜蘇潔
雨滴滴噠噠地落著，澆濕的是同學(xué)們的迷彩服，卻澆不滅同學(xué)們的滿腔熱情。“一、二、三、四、五……”老師邊示范動(dòng)作，邊喊著響亮的口號(hào)。漸漸地，漸漸地……同學(xué)們從動(dòng)作笨拙到動(dòng)作自若，這離不開老師的認(rèn)真，更離不開同學(xué)們的刻苦。
初一（6）班 薛惠文
小學(xué)六年的最后一個(gè)暑假如眨眼般短暫，我們就要跨入中學(xué)的大門了。今天早晨我懷著無比的憧憬來到了濱河淮外。踏過紅毯，每一步都刻骨銘心，似乎是在心中深深埋藏了一顆種子，用汗水來澆灌，用樂觀來充當(dāng)陽光，待它長(zhǎng)成參天大樹，開出香甜的果實(shí)，那時(shí)的風(fēng)光無限美好。
初一（7）班 李雨函
忙了一上午，我已經(jīng)饑腸轆轆了。一到食堂，我就看見了希望的曙光，忍不住狼吞虎咽。對(duì)了，老師教我們要懂得餐飲之禮，所以我趕緊切換了模式，開始細(xì)嚼慢咽。吃完飯后，我們又去了宿舍，可是我們都興奮的睡不著覺，都急著整理軍服�？斓�1點(diǎn)的時(shí)候，大家“傾巢出動(dòng)”，跑向教室。
初一（8）班 梁藝茹
青春之歌
訓(xùn)練閑暇，小讀片刻
溫馨共讀
班主任也愛讀