社會實踐課程是淮安外國語學(xué)校濱河校區(qū)的又一特色課程，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，深受學(xué)生歡迎和家長支持。

暑假里，學(xué)校列出了二十多個實踐課題給同學(xué)們選擇和參考，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，從生活實際出發(fā)，自主選取課題，如 “食品安全問題”、“水資源浪費問題”、 “道路擁堵問題”、“流動攤位食品安全問題”、“亂闖紅燈問題”、“小區(qū)內(nèi)停車難問題”、“小廣告危害問題”、“中學(xué)生上網(wǎng)吧”等實踐課題引起了同學(xué)們的關(guān)注。

各班級同學(xué)自主組成社會實踐小組，自主聯(lián)系實踐地點或?qū)嵺`單位。實踐課題指導(dǎo)老師提前進(jìn)行安全、法制、禮儀教育和實踐課題研究指導(dǎo)。活動中，每一個小組的同學(xué)都自覺遵守實踐基地和社區(qū)的規(guī)章制度，禮貌待人，體現(xiàn)濱河淮外學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

開學(xué)后，各班級研究小組精心制作課題研究成果展板，近期在我校海棠苑內(nèi)展出，各班級學(xué)生積極前往參觀。在參觀過程中，廣大師生紛紛為展出的課題研究展板點贊。海棠綻放、春意盎然的苑內(nèi)，不時傳來同學(xué)們的贊嘆聲：“1班同學(xué)的研究課題真新穎啊！”、“3班同學(xué)的研究真細(xì)致！”、“7班同學(xué)的調(diào)查報告寫得真全面！”、“原來實踐研究是這樣的有趣”……同學(xué)們都表示：學(xué)校的社會實踐課程，學(xué)會如何進(jìn)行社會實踐調(diào)查、實踐課題研究，參與意識、研究意識、公民意識、創(chuàng)新思維等方面都得到增強(qiáng)。

濱河淮外學(xué)子在多維的平臺中展示自己，收獲的是多維的成長。