濱河淮外初三數(shù)學(xué)組郭昊主任開設(shè)了一節(jié)有關(guān)二次函數(shù)面積問題的示范課供老師們觀摩。
評課環(huán)節(jié)，郭昊主任對自己的教學(xué)設(shè)計意圖和教學(xué)反思進(jìn)行交流。
淮外本部朱適宜主任、鄭先明主任，曙光校區(qū)花茂齊副校長、汪高偉組長，濱河校區(qū)陳明海主任、成學(xué)斌主任一致認(rèn)為，郭昊主任的這節(jié)示范課備課充分，由淺入深，重難點突出，能夠?qū)⒄n本知識全方位、多角度地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而且課堂教學(xué)的設(shè)計注重學(xué)生思維的碰撞，充分體現(xiàn)的學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式。
評課環(huán)節(jié)之后，總校全體初三數(shù)學(xué)老師還對2020年中考數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行詳細(xì)地解讀和分析，對下階段的教學(xué)安排進(jìn)行科學(xué)地統(tǒng)籌和優(yōu)化。
濱河淮外常務(wù)副校長田學(xué)銀對本次研討活動進(jìn)行了總結(jié)。田校長說，本次教研活動具有“小切口、細(xì)分析、深挖掘、大作為”的特點，實事求是地展開研討，針對性強(qiáng)，為全體教師提供了展示和交流的平臺，促進(jìn)了淮安總校數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升。田校長還在講話中提出了如何處理好分層教學(xué)和兼顧全體的關(guān)系、如何處理好學(xué)生思維訓(xùn)練與解題能力的關(guān)系以及如何處理好知識的形成過程和結(jié)論的關(guān)系等問題，引起各位老師的深入思考和熱烈討論。
翔宇教育集團(tuán)淮安總校初三數(shù)學(xué)學(xué)科研討活動在一片熱烈的氛圍中落下帷幕，但三校對教育教學(xué)的高追求從未止步。此次活動三校集思廣益、共謀發(fā)展，必能在未來奏出更加動人的樂章！
