工整的字體，娟秀的字跡，正確規(guī)范的格式，紅筆的批閱和改錯(cuò)，每一份優(yōu)秀作業(yè)都是同學(xué)們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的展現(xiàn)。每一本作業(yè)本，每一份練習(xí)小卷，都留下了同學(xué)們思考的痕跡；每一張思維導(dǎo)圖，每一份筆記提綱，都是同學(xué)們認(rèn)真整理思路的見證。作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的回顧與檢驗(yàn)，它不僅是知識(shí)的體現(xiàn)，更是一種藝術(shù)的表現(xiàn)。優(yōu)秀作業(yè)展，不僅讓同學(xué)們欣賞到認(rèn)真整潔、條理有序的作業(yè)，更重要的是分享專注認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
海棠苑里，初二的孩子們認(rèn)真的翻看一本本精致課堂筆記，和干貨滿滿的課后作業(yè)。翻閱成品的過程也是見證自己成長的過程。從最初的抄寫錯(cuò)題，到現(xiàn)在的歸類總結(jié)和自我反思，無一不體現(xiàn)同學(xué)們從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)出擊思考的轉(zhuǎn)變。
此次活動(dòng)，展示了一批書寫整潔、規(guī)范的同學(xué)作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生之間交流與學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫、規(guī)范格式、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，得到了老師和學(xué)生的好評(píng)。
