惠風(fēng)和暢,春暖花開,淮安市電教館館長陳廷雙、副館長唐天池、辦公室主任唐慧等一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨漣水濱河外國語學(xué)校,就學(xué)校教育信息化特色建設(shè)展開深入調(diào)研。漣水縣教師發(fā)展中心副主任兼縣教體局辦公室主任孫信成、縣教體局電教裝備室主任朱爭諺、縣教師發(fā)展中心信息科負責(zé)人李新祥參加調(diào)研,漣水濱河外國語學(xué)校黨總支書記、校長趙樹青熱烈歡迎調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)的到來并陪同調(diào)研。
調(diào)研團隊首先抵達學(xué)校的翔宇昆蟲博物館。一進入博物館,仿佛置身于一個昆蟲的奇妙世界。館內(nèi)豐富的昆蟲標本、詳實的文字介紹以及現(xiàn)代化的多媒體展示設(shè)備吸引了眾人的目光。趙樹青校長介紹道:“這個昆蟲博物館不僅僅是一個展示昆蟲知識的地方,更是我們學(xué)校教育信息化與學(xué)科融合的一個亮點。我們利用信息化手段,為學(xué)生提供了更加生動、立體的昆蟲知識學(xué)習(xí)體驗。例如,通過互動查詢系統(tǒng),學(xué)生可以深入了解每一種昆蟲的生活習(xí)性、分布區(qū)域等,還能觀看相關(guān)的視頻介紹,這讓昆蟲知識的學(xué)習(xí)不再局限于書本!笔须娊甜^的領(lǐng)導(dǎo)們對這種將信息化與特色學(xué)科教育相結(jié)合的方式表示贊賞,肯定了其對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、拓寬學(xué)生知識面所起到的積極作用。
隨后,大家來到了學(xué)校的人工智能AI實驗室。實驗室里,擺放著各種先進的人工智能設(shè)備,學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下進行著編程和機器人操作實驗。校長趙樹青向調(diào)研團隊詳細闡述了學(xué)校在人工智能教育方面的規(guī)劃與舉措:“我們致力于將人工智能教育融入到日常教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。學(xué)校開設(shè)了專門的人工智能課程,從基礎(chǔ)的編程知識到復(fù)雜的機器學(xué)習(xí)算法,逐步引導(dǎo)學(xué)生探索人工智能的奧秘。同時,借助教育信息化平臺,教師可以隨時獲取最新的教學(xué)資源,進行個性化的教學(xué)設(shè)計,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求!笔须娊甜^領(lǐng)導(dǎo)們深入了解實驗室的設(shè)備情況、課程設(shè)置以及教學(xué)成果后,給予了高度評價,他們指出,漣水濱河外國語學(xué)校在人工智能教育方面的探索走在前列,為推動淮安市教育的智能化發(fā)展提供了很好的范例。
在學(xué)校創(chuàng)客中心,3D打印、電子電路制作、創(chuàng)意編程、學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品等琳瑯滿目。趙樹青校長欣慰地說:“創(chuàng)客中心是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)的重要場所。在教育信息化的推動下,學(xué)生們的奇思妙想能夠更快地轉(zhuǎn)化為實際成果。我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺,鼓勵學(xué)生跨學(xué)科、跨年級合作開展創(chuàng)客項目,打破學(xué)習(xí)的時間和空間限制!笔须娊甜^的領(lǐng)導(dǎo)們充分認識到學(xué)校在創(chuàng)客教育方面的努力和創(chuàng)新教育成果,他們鼓勵學(xué)校繼續(xù)深化教育信息化建設(shè),為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和實踐能力的學(xué)生提供支持。
在調(diào)研濱河淮外智慧課堂時,趙校長介紹說,學(xué)校在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上不斷加大投入,以“三環(huán)三案”智慧課堂為依托,不斷深耘教育信息化與日常教學(xué)的深度融合,師生人手一臺平板,確保每位師生都能最大化地使用各種信息化資源完成學(xué)習(xí)活動。此外,學(xué)校還積極探索教育信息化與課程體系的深度融合,在各學(xué)科教學(xué)中融入信息化元素,構(gòu)建了富有特色的信息化課程體系。來賓們一致點贊濱河淮外借助科技手段助力課堂效率,提升課堂質(zhì)量的有效舉措。
此次調(diào)研活動,不僅是對漣水濱河外國語學(xué)校教育信息化特色建設(shè)的一次全面檢驗,更是為學(xué)校在教育信息化發(fā)展道路上提供了寶貴的指導(dǎo)意見。學(xué)校將以此次調(diào)研為契機,進一步加大教育信息化建設(shè)力度,不斷探索創(chuàng)新,努力打造更加優(yōu)質(zhì)的信息化教育環(huán)境,為淮安市的教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多的力量。