為進一步激發(fā)廣大教師的教學熱情，提高青年教師的課堂教學藝術(shù)水平，活躍教師間相互學習、相互合作、相互交流的教研氛圍，提高課堂教學質(zhì)量。近日，新教育實驗學校舉行“同課異構(gòu)”課堂教學藝術(shù)大賽暨第三屆青年教師“成才杯”教學比武活動。

    本次課堂教學大賽活動通過教師自愿報名、備課組內(nèi)評選，學科預賽選拔的程序進行。最后，有33名文、理科教師進入決賽圈進行激烈角逐。

    學校對本次比賽高度重視，專門成立了由行政領(lǐng)導、學科帶頭人組成的評委考評小組。學校還認真制定了教師素質(zhì)、教學設(shè)計、教學過程、教學效果、教學特色等五方面組成的課堂教學評價細則，堅持公正、公平、公開的原則進行評比。

    參賽教師們認真選材、精心設(shè)計、充分備課，并制作了各具特色的多媒體課件。在課堂教學活動中，有的課貼近學生生活，親切自然；有的課著重體現(xiàn)教學實際，簡潔實用；有的課課件制作新穎，賞心悅目；有的課遵循學生的學習規(guī)律，由淺入深；有的課積極調(diào)動學生自主參與，有聲有色。所有參賽的教師都展示了較強的教學基本功和不同的教學風格，使參加聽課的老師們受益匪淺。