清晨的湖北第二師范學(xué)院，誘人的清香彌漫著你我她，那是新的希望，心的飛躍，更是新的征程。“我要飛得更高……飛得更高……”在這首激人奮進(jìn)的高亢歌聲中拉開了研修第四天的序幕。我與羅功敏老師很榮幸地參加了此次培訓(xùn)。
“我愛你，中國”是每一個(gè)華夏兒女最深情的告白，今天的歌聲嘹亮板塊由第四小組的何海霞老師領(lǐng)唱，《我愛你，中國》，嘹亮的歌聲里涌動著每一位學(xué)員最初的誓言——不忘初心，牢記使命，奮勇直前，以飽滿的工作熱情回報(bào)親愛的祖國母親。
趁著歌聲的激揚(yáng)，我們迎來了今天的第一位專家——湖北工程學(xué)院的王成營教授。他演講的主題是《從生態(tài)學(xué)視角談為教師自主生長創(chuàng)造良好的教師專業(yè)發(fā)展環(huán)境問題》。王教授首先從習(xí)近平總書記對教育、教師的定位，對教師的要求與期望引入主題，讓作為一線教師的我們明確了自己的使命，要做好孩子們的筑夢人、系扣人和引路人。隨后就教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)發(fā)展的概念以及教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)階段進(jìn)行了講解與分析，讓我們領(lǐng)悟到了教師必須有專業(yè)意識，并要不斷更新自己的教育觀念，指引我們由平凡走向卓越。緊接著圍繞自主生長式教師專業(yè)發(fā)展理論、教師自我經(jīng)驗(yàn)、類經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)體系和教育智慧，結(jié)合實(shí)際闡明了這四個(gè)過程的逐漸形成。最后就教師專業(yè)發(fā)展中的問題，生態(tài)學(xué)視角下教師自主生長環(huán)境和創(chuàng)設(shè)策略進(jìn)行了實(shí)際操作引領(lǐng)，并對作為校長如何促進(jìn)教師專業(yè)成長作了闡明。王教授的講座讓我們意識到要做一個(gè)有準(zhǔn)備，有遠(yuǎn)見的教師，只有這樣才能引導(dǎo)我們的學(xué)生走向更卓越。雖然未來的教育方式可能會改變，但老師對學(xué)生的關(guān)愛、對學(xué)生思想價(jià)值觀的洞察和引導(dǎo)是任何事物無法取代的，所以我們要做一個(gè)懷揣夢想，心中有愛的師者。
上午指引我們學(xué)習(xí)的專家是湖北第二師范學(xué)院的馮光庭教授，這是一位真正踐行了活到老學(xué)到老的充滿激情的研究者，他以數(shù)學(xué)為例，帶我們進(jìn)入了《自主生長式教師專業(yè)發(fā)展理論與學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展》的論壇，整個(gè)演講過程馮教授慷慨激昂，振振有詞，他從自主生長式教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、數(shù)學(xué)教師“自我經(jīng)驗(yàn)”、“類經(jīng)驗(yàn)”“實(shí)踐智慧”的表現(xiàn)、定義以及形成過程結(jié)合實(shí)際教給了我們一些操作可行的研討策略。他認(rèn)為作為校長要喚醒教師的發(fā)展?jié)撃埽ぐl(fā)教師的發(fā)展動機(jī)，優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境。作為教師，要有發(fā)展的愿望和動力，有發(fā)展的方向和目標(biāo)。同時(shí)更有力的措施是加強(qiáng)交流與合作，加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)和專業(yè)發(fā)展共同體的建設(shè)。馮教授的講座在陣陣掌聲中結(jié)束，可留給我們的是發(fā)人深省，我認(rèn)為作為教師，要永葆一顆上進(jìn)的心，心中有夢更要有行動。
下午2：30分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入微論壇。第一位老師是來自秭歸希望小學(xué)的鄧向東校長。他論壇的主題是《以研修共同體為依托，促進(jìn)教師自主生長》，鄧校長結(jié)合本校的實(shí)際，條件清晰、環(huán)環(huán)相扣的分享了他們學(xué)校開展校本研修的過程與策略。該校通過抓匯集找問題，抓實(shí)踐重反思，抓寫作重提升，抓展示重引領(lǐng)這四環(huán)節(jié)去促進(jìn)教師轉(zhuǎn)化成果，推動教師自主成長式專業(yè)發(fā)展的動力。鄧校長的論壇讓每一位學(xué)員茅塞頓開，心中衍生出了校本教研的藍(lán)圖。
第二位論壇的指引者是來自武漢橋口教研室的張自力教授，他演講的主題是《問題中心研修——一種改造教師經(jīng)驗(yàn)的做法》，通過對問題中心研修的內(nèi)涵、特點(diǎn)、流程進(jìn)行了分析，他讓我們領(lǐng)悟到了可以通過分析問題、商議辦法、行為改進(jìn)、跟進(jìn)回訪的流程進(jìn)行問題中心學(xué)科教研的研討，促進(jìn)自主生長式教師的專業(yè)發(fā)展。
百年大計(jì)，教育為本，而教育之本安全大于天。關(guān)愛孩子的健康發(fā)展，尊重生命，就得先關(guān)注校車，確保行車安全。下午最后進(jìn)行了校車安全講座，由湖北警官學(xué)院的邵祖峰警官主講，他從一個(gè)個(gè)案例，一次次驚心怵目的車禍中給我們警示，學(xué)校管理必須要把校車安全放在首位。
心之所向，行之所至。未來的路漫長而悠遠(yuǎn)，我們將所向何方，如何走？如何走好？！今天的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到由平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，那只有一條路——學(xué)習(xí)實(shí)踐，再學(xué)習(xí)再實(shí)踐……愿我們以自我成長式發(fā)展理論為依托，指引我們走向明亮的那方！
