11月12日，為了加強兄弟學(xué)校之間的交流，推進我縣教育均衡發(fā)展，本著相互學(xué)習(xí)、增進了解、共同進步的原則，在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，我校組織了以工會邱伍平主席、柳勝華主任、校辦劉世虎副主任、級部劉鵬程副主任為帶隊領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀教師團隊一行八人來到對口支援學(xué)校——觀音寺中學(xué)進行了為期一天的援教活動。

    本次交流活動共分為三個議程：一、第二節(jié)為展示課；二、第三節(jié)課教師個別交流；三、第四節(jié)課為說課、評課與互動小結(jié)。我校共派出四名教師：楊向松、龔玲影、陳松青、沈廣蘭參與了本次課堂教學(xué)展示活動，他們帶來先進的教學(xué)理念，最新的課堂改革教學(xué)方法，為觀音寺中學(xué)全體師生留下了深刻的印象，深受領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評。

    楊向松老師展示的是八年級數(shù)學(xué)《同底數(shù)冪的乘法》。教學(xué)開始，楊老師首先用一段視頻創(chuàng)設(shè)情景、引入新課，然后引導(dǎo)學(xué)生分組討論、生成知識，接下來進行小組展示、練習(xí)鞏固，最后的拓展提高更是把整堂課帶入了一個高潮。整堂課結(jié)構(gòu)嚴謹，講中有練，生生互動，師生互動，精采不斷。

    龔玲影老師展示的是一節(jié)七年級英語課。龔老師從學(xué)生熟悉的球類運動導(dǎo)入，利用游戲的方式與孩子們一起進行口語對話，充分調(diào)動學(xué)生積極性，教學(xué)方式靈活多樣，教學(xué)程序?qū)哟畏置�，教學(xué)效果良好。

    陳松青老師展示的是八年級物理《光的直線傳播》。走進陳老師的課堂，形象直觀的教學(xué)視頻，生動有趣的物理實驗，加上陳老師始終面帶微笑極具親和力的講解，讓人時時處處如沐春風(fēng)，回味無窮。

    沈廣蘭老師展示的是一堂九年級化學(xué)《化學(xué)方程式的計算》。沈老師將全班學(xué)生分成A、B兩組，通過小組PK賽、互動搶答賽等形式發(fā)動學(xué)生全員參與，將課堂交給學(xué)生，整堂課學(xué)生活動頻繁，笑聲陣陣，掌聲雷動，尤其是沈老師極富感染力的鼓勵賞識性話語，獲得了聽課教師的交口稱贊。

    接下來的個別交流環(huán)節(jié)，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師一起走進教師辦公室一起暢談教學(xué)教法，交流導(dǎo)學(xué)案、課件制作經(jīng)驗，和兄弟學(xué)校老師們一起結(jié)對子、搭班子，力爭做到優(yōu)勢互補、資源共享。

    最后的集中交流環(huán)節(jié)里，觀音寺中心學(xué)校的劉校長在聽取老師們的說課、評課后，充分肯定了本次活動的意義，他代表學(xué)校感謝我校領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心付出，并提出兩點希望：一、加強學(xué)習(xí)、立足課堂、重視教研、取長補短；二、既要“請進來”，又要“走出去”，今后要爭取多派出一些青年教師來我校跟崗學(xué)習(xí)，助力教師業(yè)務(wù)能力的提升。

    劉鵬程主任代表我校作了答謝發(fā)言，他首先感謝觀音中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心組織、熱情接待，他在發(fā)言中動情的說到：“我是一名紅城人，我的父母鄉(xiāng)親很多人都曾經(jīng)生活在這里，觀音中學(xué)還是邱主席的母校，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)老師都是我多年的同事朋友，坐在這里我倍感親切，我們一定會“常回家看看”，互相學(xué)習(xí)、增進友誼，為紅城乃至整個監(jiān)利教育發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓我們一起攜手并肩，合作共贏！”

楊向松老師

陳松青老師

沈廣蘭老師

龔玲影老師

劉鵬程主任發(fā)言