“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，面對疫情的影響，全國各地學(xué)校紛紛延遲開學(xué)。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，監(jiān)利新教育積極應(yīng)對，在教育部發(fā)布“停課不停學(xué)”的呼吁后，及時(shí)制定了詳細(xì)的在線學(xué)習(xí)實(shí)施方案，并確定授課時(shí)間為2月10日。

    上午8點(diǎn)半，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校三個年級的線上直播教學(xué)課程準(zhǔn)時(shí)開課，三個年級安排的第一節(jié)課均為語文，初一年級由B部語文組組長劉西紅老師主講，她以“一滴水中見太陽，半瓣花上說人情”為主題，整合了課文《葉圣陶先生二三事》和叢書《懷念圣陶先生》的內(nèi)容，帶領(lǐng)一千多名監(jiān)利翔宇學(xué)子學(xué)習(xí)了文章內(nèi)容，感受了偉人高尚的人格品質(zhì)；初二年級語文骨干教師王圣菊老師根據(jù)學(xué)生寒假作業(yè)完成的情況，用《說說敘事類文章的那些題》為話題，從寫記敘文的五個角度出發(fā)，給初二的學(xué)生們呈現(xiàn)了一節(jié)扎實(shí)有效的作文評講課；初三年級語文組楊雄老師，結(jié)合課文《范進(jìn)中舉》和《變色龍》中諷刺手法的語句，讓畢業(yè)班的學(xué)生們領(lǐng)會了諷刺手法的魅力，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)到了采用諷刺手法描寫人物的具體方法。

    精彩的語文直播課后，就是數(shù)學(xué)和英語課程的在線直播，三個年級數(shù)學(xué)課程分別安排的是楊瓊老師、袁國霞副校長和李明老師，英語課程是段先方老師、劉紅老師和蔣發(fā)霞老師；下午政史地生物化等課程交叉輪流上線，從課程學(xué)習(xí)的人數(shù)和平臺反饋的大數(shù)據(jù)來看，每個教師的每一堂課都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，很受學(xué)生們的歡迎，課堂討論區(qū)也熱鬧非凡。

    同時(shí)，未參與直播課堂的教師和班主任們，也紛紛參與了聽課，并做好了班級學(xué)生上線聽課的記錄，保證每科分人，每班有師，密切關(guān)注著每一個班級每個學(xué)生的聽課狀態(tài)。

    疫情當(dāng)下，在家隔離雖是無奈之舉，但監(jiān)利新教育“停課不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)課程的啟動，依舊能讓監(jiān)利翔宇的學(xué)子們足不出戶，隨時(shí)學(xué)到優(yōu)秀的翔宇教師們帶來的理想課堂。