12月25日下午，監(jiān)利新教育實驗學(xué)校語文教研中心召開了下學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫工作會。參加編寫會議的成員是從各個年級備課組精心挑選出來的“認(rèn)真負(fù)責(zé)有能力”的骨干老師，會議由李方模主任主持，主管教科研工作的徐國喜校長進(jìn)行了工作指導(dǎo)。

　　李主任首先對各位老師在繁忙的期末工作中參與編寫工作表達(dá)了感謝，指出導(dǎo)學(xué)案編寫是一項時間緊任務(wù)重、“吃力不討好”的工作，要充分發(fā)揮集體智慧，在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量地完成學(xué)校這項艱巨而又光榮的任務(wù)。隨后，下發(fā)了各年級下學(xué)期的語文主題學(xué)習(xí)叢書樣書，分配了編寫任務(wù)，討論了編寫疑點(diǎn)，李主任對編寫工作提出了具體的要求。

　　徐校長指出，語文導(dǎo)學(xué)案的編寫應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)校的語文主題學(xué)習(xí)特色，本著適用原則，既能引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，也能引導(dǎo)教師教學(xué)，做到聚焦目標(biāo)、一課一得，將課本與叢書有效整合，做到過程明晰，活動充分，摒除繁雜瑣碎細(xì)小不適用的內(nèi)容。

　　利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行學(xué)習(xí)是學(xué)校多年來的傳統(tǒng)特色，自加入語文主題學(xué)習(xí)實驗以來，學(xué)校成立了專門的語文主題學(xué)習(xí)管理中心，忘分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，在每個學(xué)期末組織精干力量，結(jié)合下個學(xué)期的主題學(xué)習(xí)叢書，進(jìn)行富有學(xué)校特色的語文導(dǎo)學(xué)案編寫。語文導(dǎo)學(xué)案既是學(xué)生的預(yù)習(xí)學(xué)案，又是教師的基礎(chǔ)教案。