省教育廳派員專程抵監(jiān)調(diào)研
高度肯定監(jiān)利—翔宇聯(lián)合辦學(xué)模式
五條經(jīng)驗(yàn)值得全省推廣

 

　　荊州晚報(bào)消息（特約記者曾維勇）：　8月下旬，湖北省教育廳組成調(diào)研組，專程對(duì)翔宇教育集團(tuán)與監(jiān)利合作辦學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組在為期兩天的調(diào)查中，實(shí)地察看了翔宇新校及開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，聽(tīng)取了監(jiān)利縣教育局和翔宇教育集團(tuán)的匯報(bào)。調(diào)研組高度肯定了監(jiān)利與翔宇聯(lián)合辦學(xué)的模式，認(rèn)為有五條經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該在全省推廣。
　　擴(kuò)大了教育資源，事實(shí)無(wú)需爭(zhēng)論。調(diào)研組首先充分肯定辦學(xué)者斥巨資建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校。發(fā)展是硬道理。教育改革在中國(guó)本身已經(jīng)滯后，現(xiàn)在不需要再爭(zhēng)論了，再爭(zhēng)論來(lái)，爭(zhēng)論去，時(shí)間耽誤了，孩子也被耽誤了。現(xiàn)在翔宇新校建好了，擴(kuò)大了監(jiān)利教育資源，解決了眾多學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題，這就應(yīng)該高度肯定。
　　學(xué)校兩權(quán)分離是創(chuàng)舉，改革要堅(jiān)定不移地走下去。監(jiān)利一中委托給翔宇教育集團(tuán)管理，實(shí)行了學(xué)校所有權(quán)與管理權(quán)的分離，這在教育改革上是一項(xiàng)突破。雖然這種分離在經(jīng)濟(jì)改革中早已實(shí)現(xiàn)，但在公共事業(yè)領(lǐng)域，監(jiān)利在省內(nèi)是一個(gè)創(chuàng)舉。翔宇集團(tuán)在江蘇省寶應(yīng)縣的實(shí)踐已經(jīng)證明是可行的，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地走下去。
　　政府出錢買服務(wù)，是一種趨勢(shì)。關(guān)于監(jiān)利與翔宇集團(tuán)在合作辦學(xué)協(xié)議中，縣財(cái)政按現(xiàn)有在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)撥發(fā)一定工資的問(wèn)題，調(diào)研組認(rèn)為，這體現(xiàn)了政府并沒(méi)有因?yàn)槊耖g資本的進(jìn)入而減少對(duì)教育的投入，而是根據(jù)原來(lái)培養(yǎng)1640名正取生的計(jì)劃實(shí)行招生。這實(shí)際上就是政府出錢買服務(wù)，政府出錢讓民辦學(xué)校培養(yǎng)自己的優(yōu)秀學(xué)生。
　　政府從優(yōu)質(zhì)教育資源的控制中退出，符合當(dāng)前促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的形勢(shì)。今后政府增加的教育投資，就不再對(duì)省市重點(diǎn)學(xué)校投入了，而是去促進(jìn)薄弱學(xué)校的改造。同時(shí)，民辦學(xué)校利用原有教育品牌，不僅做大了學(xué)校，也起到了擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的作用。
　　推進(jìn)全員聘崗，人事制度改革堅(jiān)冰被攻破。教育部很早就提出了要在教育機(jī)構(gòu)中推行人事制度改革，實(shí)行全員聘崗，以提高教師教學(xué)效益，但一直沒(méi)有進(jìn)展。沒(méi)有進(jìn)展的原因是這種改革在公辦體制下難以推開(kāi)。公辦名校引入民辦機(jī)制，能夠有效地改造現(xiàn)有公辦學(xué)校中的痼疾。如今學(xué)校一改制，人事制度的改革就可以推行，教育系統(tǒng)中的“南郭先生”就難以再混下去了。

【消息來(lái)源：9月11日《荊州晚報(bào)·監(jiān)利新聞》】

 

　　又訊：在9月11日出版的《荊州晚報(bào)·監(jiān)利新聞》頭版顯要位置上，由集團(tuán)新聞中心負(fù)責(zé)人李玉佩采寫(xiě)的新聞《站在新的起點(diǎn)——翔宇監(jiān)利總校開(kāi)學(xué)典禮側(cè)記》被全文轉(zhuǎn)載。