監(jiān)利總校副總校長孫耀坤給學(xué)生的一封回信

　　10月21日，翔宇監(jiān)利總校孫耀坤副總校長收到了監(jiān)利總校新校區(qū)高一（9）班一位學(xué)生的來信，這位未署名的學(xué)生在信中反映了學(xué)生比較關(guān)心的一些問題，如學(xué)生的課外活動如何更加豐富多彩，學(xué)生食堂進餐如何避免擁擠，學(xué)生在校使用手機等問題。孫耀坤副總校長看到信之后，及時給這位學(xué)生回了信，并對他（她）關(guān)心的一些問題逐一進行了解答。

附：孫耀坤副總校長的回信

同學(xué)，你好！
　　首先，我非常高興收到你的來信，你以一個翔宇學(xué)子的高度責(zé)任感，反映了學(xué)校管理中的一系列問題，學(xué)校會重視并力所能及解決問題。學(xué)校希望全校老師和學(xué)生積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校建設(shè)出謀劃策。
　　翔宇致力于培育走向世界的現(xiàn)代中國人，其落腳點是“德智雙全，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”。學(xué)校為每個學(xué)生開設(shè)了豐富多彩的課程，大致分為三個板塊，有必修課程、選修課程、活動課程。必修課程主要是教學(xué)大綱規(guī)定的課程，目前學(xué)校已經(jīng)開足。而選修課程主要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好及學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)條件而開設(shè)，學(xué)科競賽興趣小組及音體美的興趣小組現(xiàn)以啟動。學(xué)校在活動課時間及星期天下午，將組織各種活動，如校園超級歌手大賽、各項體育比賽活動，英文原版電影欣賞等活動，以豐富同學(xué)們的課余生活。目前，學(xué)校各項配套設(shè)施的建設(shè)還在緊張進行中，預(yù)計到10月底，學(xué)校的運動場地將全面竣工交付使用，11月學(xué)校的圖書藝術(shù)樓將交付。到那個時候，選修課程、活動課程將有充分的活動空間。在我的眼中，每個班的同學(xué)，本沒有什么特別的差異，同是翔宇的學(xué)子，我希望每個同學(xué)成人成才。
　　關(guān)于餐廳，學(xué)校對餐廳工作定位是：為師生做好服務(wù)，讓學(xué)生滿意、家長滿意、老師滿意，要把社會效益放在第一位，為翔宇教育增加美譽度。開學(xué)以來，餐廳克服許多困難，逐步提高供餐水平，師生的滿意度在上升。但是餐廳的工作離學(xué)校的要求、同學(xué)的期望還有一點差距，我希望同學(xué)們能夠積極建言，我們共同努力把自己的餐廳辦好。前幾天，部分家長送餐到校，學(xué)校進行勸阻，部分同學(xué)和家長對此不太理解。其實學(xué)校用心良苦，首先考慮同學(xué)們連學(xué)校一日三餐都不能適應(yīng)，將來何以走向世界？其次考慮家長讓你在眾目睽睽之下獨享“大餐”，樹立你養(yǎng)尊處優(yōu)的形象，與你不利？再者，對為自己含辛茹苦的父母，我們理應(yīng)減輕他們的精神負(fù)擔(dān)，這是大家的責(zé)任。我希望每個同學(xué)對自己的家長提一個要求：不要送飯，請相信我的適應(yīng)能力。當(dāng)然，學(xué)校也會盡最大努力，辦好餐廳，讓同學(xué)滿意，讓家長放心。另外，同學(xué)們就餐秩序，是學(xué)校文明的一個窗口，好的秩序需要同學(xué)們共同創(chuàng)造。你的建議很好，我考慮A、B兩部上下午最后一節(jié)課輪流推遲5分鐘下課（或分樓層），以減少餐廳的擁擠，此事還想廣泛征求師生的意見。老師的拖課，是學(xué)校管理所不允許的，學(xué)校正采取積極措施給予糾正。
　　同學(xué)使用手機確實方便了與家長的聯(lián)系，但是學(xué)校對同學(xué)使用手機的態(tài)度也是處于兩難之間。從其他學(xué)校使用的情況看，弊端有五：同學(xué)使用手機，相互之間過多的聯(lián)系，直接影響了學(xué)習(xí)，有的甚至陷入早戀；手機也成了部分同學(xué)的作弊工具；手機上的游戲功能讓部分同學(xué)流連忘返；手機的費用增加了家長不必要的負(fù)擔(dān)；使用手機還徒增了同學(xué)之間的虛榮心和攀比風(fēng)氣。學(xué)校打算增加公寓樓的磁卡電話，計劃安裝32部，以方便同學(xué)與家長聯(lián)系。另外，老師的辦公室安裝了電話，家長有事可以直接聯(lián)系班主任，這樣就有了同學(xué)和家長之間的信息直通車。確定不允許使用手機的政策，對部分自覺性強的同學(xué)可能有失公平，但我相信每一個同學(xué)都希望學(xué)校營造一個有利于大家成長的好環(huán)境，請同學(xué)們給予理解和配合。
　　謝謝你 ！

 
　　并祝
學(xué)習(xí)進步！   
　　                                                   　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孫耀坤
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2006/10/21