10月21日，監(jiān)利中學(xué)高二年級十月階段性檢測質(zhì)量分析會在會議中心會議一室召開，高二年級全體教師齊聚一堂，通過分析檢測數(shù)據(jù)，總結(jié)階段性的成績和不足，用以揚(yáng)長避短，在后續(xù)工作中砥礪前行，共創(chuàng)佳績。
年級副主任楊樹宏
會議伊始，年級副主任楊樹宏用一組組翔實(shí)的數(shù)據(jù)對此次檢測中各班情況進(jìn)行分析，通過橫向、縱向兩個方面的對比，明確指出了各班的優(yōu)勢科目和問題科目。
副書記陳吟碧
監(jiān)利中學(xué)副書記陳吟碧以“珍惜考試、大化效益”為主題，圍繞考試預(yù)測、預(yù)設(shè)、評價、評講、反饋等五個方面對此次檢測進(jìn)行了詳盡地分析，同時，他希望全體教師堅(jiān)定信念，同心同德，再創(chuàng)高考新輝煌。
校務(wù)委員彭金
“在后期的教學(xué)工作中，各位老師要精準(zhǔn)發(fā)力，瞄準(zhǔn)臨界生。”會議最后，校務(wù)委員彭金作“精準(zhǔn)發(fā)力，砥礪前行”的總結(jié)性講話。他表示高二年級的所有老師要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，把成績下滑的臨界生拉回來，關(guān)注學(xué)生心理，加大臨界生的結(jié)對學(xué)習(xí)力度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。