家訪是聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁,是做好教學(xué)和班級(jí)管理的重要手段。為積極響應(yīng)荊州市“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng),監(jiān)利中學(xué)制定了詳細(xì)的家訪實(shí)施方案,全體班主任和部分科任老師近期利用課余時(shí)間開(kāi)展了實(shí)地家訪活動(dòng)。
家訪留影
班主任們通過(guò)用電話、微信等方式,先掌握被訪學(xué)生家長(zhǎng)是否在家、什么時(shí)間段在家以及現(xiàn)住址等詳細(xì)情況,隨后走向?qū)W生家庭,與家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉,進(jìn)行了面對(duì)面、心貼心的交流。各班班主任和科任老師一方面向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳了學(xué)校正在開(kāi)展的“優(yōu)化教師作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境”百日攻堅(jiān)行動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量、食堂生活、安全教育等方面的意見(jiàn)和建議,另一方面向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)。家長(zhǎng)們積極響應(yīng),暢所欲言,把學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活情況向老師們?cè)敿?xì)介紹,雙方共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。高三年級(jí)的老師與家長(zhǎng)更多的交流了學(xué)生高考前的心理變化表現(xiàn),根據(jù)學(xué)生情況給出了切實(shí)有效的心態(tài)調(diào)整策略以及提高學(xué)習(xí)效率的方法。
家訪是帶著愛(ài)和信任的有溫度的交流,這份愛(ài)和信任,融進(jìn)了每位老師、每位家長(zhǎng)、每位學(xué)生的心里。