4月28日上午，監(jiān)利中學高一年級在會議一室召開期中考試質量分析會，分管年級副校長劉四鳴、高一年級領導及教師全員參加會議，會議由年級副主任郭婷婷主持。 　　本次會議共分四個議程。
　　第一個議程是由年級副主任楊樹宏老師對本次考試作質量分析。楊主任對照各班級各學科的既定目標，運用翔實的數(shù)據對本次考試情況進行橫向與縱向的多角度分析，點明其中優(yōu)勢，發(fā)掘不足之處，為后期教學工作樹立信心、確定努力方向。 　　第二個議程是由優(yōu)秀備課組長代表顏家美老師作經驗分享。顏家美老師在工作中結合學科情況，組織學科教師群策群力編寫導學案，分層設計訓練案，貫徹落實學科突破，深度資源共享，高度重視一課一研，引導學生回歸課本，提煉核心要點，構建完整知識體系。 　　在本次考試中高一（10）班成績表現(xiàn)突出，第三個議程是由該班班主任李友軍老師分享班級管理經驗。李老師說，優(yōu)異成績的取得離不開年級領導和各科任老師的支持與配合。就下一階段班級工作規(guī)劃，李老師作為班主任，將進一步緊密團結科任老師，完善班干部團隊建設和學科小組建設，以期突破高分層，超額完成班級目標。 　　第四個議程是由年級主任柳嘯老師作總結講話。柳主任認為，教師的首要任務是深度關注學生，要適時適度地改進教學方法，各階段各層面的教學要因人制宜、因材施教，夯實學科基礎，培養(yǎng)學生記憶、閱讀、理解的能力，最終達到提升思維的能力。要充分了解高分段學生的特征與不足，有針對性地引導學生嚴格自律，自主學習，自主管理。要重點關注學生學習方法和學習習慣的管理。最后，柳主任對前階段工作進行了回顧與總結并部署了后階段工作。