為進(jìn)一步提升我校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教研水平，10月13日，龍泉浙大中學(xué)邀請(qǐng)了麗水學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)吳一舟老師作專(zhuān)題講座，語(yǔ)文組全體教師參加了本次活動(dòng)。

吳一舟老師以學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作和自己的下水作文為例，向大家分享自己在寫(xiě)作教學(xué)備考方面的幾點(diǎn)思考，為老師們提供了作文教學(xué)新思路，助力更加有效備考。下水作文，不是站在岸上講大道理，而是下到寫(xiě)作的水里和學(xué)生同游。吳老師用自己豐富的下水作文為例，歸納出一些常見(jiàn)的寫(xiě)作格式和“兩然一但”等寫(xiě)作策略，令人豁然開(kāi)朗。

會(huì)議最后，朱建文校長(zhǎng)為吳一舟老師頒發(fā)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)師聘任書(shū)。接下來(lái)，吳一舟老師將定期為我校師生作高考作文專(zhuān)題講座，助力高考作文教學(xué)，也增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)高考作文的備考信心。

本次講座吳一舟老師對(duì)作文教學(xué)進(jìn)行了深入淺出的剖析和解讀，為語(yǔ)文組教師們作文課的開(kāi)展提供了新思路、新思考。相信浙中的教師們必將載著思索和收獲一路前行，繼續(xù)用心做課堂的深耕者。