“融學(xué)課堂”倡導(dǎo)“五育融通”、“資源融匯”、“學(xué)教融合”的理念，突出育人要素的整體設(shè)計(jì)與有機(jī)統(tǒng)一，突出課程資源的優(yōu)化配置與使用效益，突出課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新與融洽共生。
       為了貫徹落實(shí)“融學(xué)課堂”的理念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中用心體驗(yàn)和感悟，“融”會(huì)貫通語言知識(shí)技能，漣水濱河外國語學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)英語組開展了制作“My animal friend”卡片活動(dòng)，并讓孩子們?cè)谡n堂上介紹自己的動(dòng)物朋友。
       快看，孩子們的作品真是各具特色，充滿童趣��！瞧！動(dòng)物朋友們?cè)诤⒆觽兊睦L筆下形象逼真，惟妙惟肖。孩子們用優(yōu)美的英文語句和工整的字體介紹了自己的動(dòng)物朋友。
       此次卡片繪制活動(dòng)，不僅充分地體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造力，也提高了孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，讓他們?cè)诳鞓分懈形驅(qū)W習(xí)英語的意義。同時(shí)也體現(xiàn)了“融學(xué)課堂”的教學(xué)效果，讓孩子們會(huì)學(xué)、樂學(xué)，形成學(xué)習(xí)能力，獲得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)教和諧，師生共生共長的目標(biāo)。