家訪，是心與心的交流，是愛與愛的溝通。為了進(jìn)一步做好寒假期間對(duì)學(xué)生居家生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷，強(qiáng)化家校合作，對(duì)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)進(jìn)行跟蹤，濱河淮外小學(xué)部班主任們架起了空中橋梁，采用視頻方式，邀請(qǐng)家長積極參加，開展了寒假期間的第二次線上視頻家訪活動(dòng)。

       隨著陣陣鈴聲，家訪就在一陣陣“新年快樂”中開始了。孩子們興奮地向老師講述自己近期發(fā)生的趣事，打籃球、看冬奧、社會(huì)實(shí)踐……充實(shí)了他們的假期。家長們也紛紛和老師交流居家生活中孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表示在濱河淮外里，孩子變化很大，比以前更加懂事，由衷地感謝學(xué)校與老師。

       而班主任們則通過視頻家訪，了解學(xué)生新的一年的成長。各位班主任積極發(fā)現(xiàn)孩子假期表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，例如能積極完成閱讀任務(wù)，對(duì)此進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵(lì)。與家長共同商討教育孩子的方法，對(duì)于學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)、基礎(chǔ)較為薄弱，但是不能積極行動(dòng)起來的同學(xué)，班主任給家長和孩子提出了學(xué)習(xí)上的建議，同時(shí)引導(dǎo)家長督促孩子在家保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與健康的作息規(guī)律，堅(jiān)持體育鍛煉。

       通過視頻家訪，班主任能深入家庭，傾聽學(xué)生和家長的心聲、知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況、增進(jìn)師生情誼，加強(qiáng)家校聯(lián)系。同時(shí)也有助于消除學(xué)生因長期放假所造成的懈怠與懶惰心理。

       濱河淮外小學(xué)部歷來重視家校溝通，不斷強(qiáng)化家校合力育人機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的教育方式，力求讓濱河娃們度過溫暖祥和又不失意義的春節(jié)假期，讓同學(xué)們更多地感受到學(xué)校的關(guān)愛和溫暖。