數(shù)學(xué)是理性的，數(shù)學(xué)是有趣的，數(shù)學(xué)是好玩的，數(shù)學(xué)是充滿(mǎn)智慧的......為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，更好的為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間�；窗餐鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校濱河校區(qū)小學(xué)部二年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“自制方向卡”活動(dòng)。

       在標(biāo)方向的時(shí)候，孩子的腦海里一定浮現(xiàn)了“上北下南，左西右東”。

       瞧，看他們做的多好呀！在這里，數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)也是孩子們各顯身手的平臺(tái)，孩子們的創(chuàng)意真是無(wú)處不在。

       活動(dòng)結(jié)束之后，數(shù)學(xué)組6位老師開(kāi)展了評(píng)比，經(jīng)過(guò)匯總評(píng)選，評(píng)出了“優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

       通過(guò)本次的實(shí)踐活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)方位知識(shí)的理解，進(jìn)一步發(fā)展了空間觀(guān)念。在“方向卡”的制作中，同學(xué)們感受著8個(gè)方向的位置關(guān)系，真是制作“方向卡”，辨認(rèn)不再難。在知識(shí)的探索中，我們將數(shù)學(xué)和生活相聯(lián)系，使數(shù)學(xué)生活化、趣味化，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。