3月28日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校漣水濱河校區(qū)小學(xué)部在報(bào)告廳開展德育與教學(xué)研討活動(dòng)。
集體生日——愿你快樂(lè) 不止今天
生日對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不同尋常的日子，而集體生日又為這個(gè)特別的日子涂上一層溫暖的色彩。為增強(qiáng)教職工幸福感、歸屬感，讓大家在平凡的工作生活中，能感受到來(lái)自集體的關(guān)愛(ài)和身邊的小確幸，校長(zhǎng)室特意為本周過(guò)生日的沈立剛主任舉辦暖心的生日Party，陳榮副校長(zhǎng)送上美麗的鮮花和溫馨的生日蛋糕，祝愿沈主任工作順利，生活美滿。
藝術(shù)欣賞——大美濱河 “音”你不凡
在藝術(shù)欣賞環(huán)節(jié)，六級(jí)部劉彩霞和徐彤兩位老師傾情獻(xiàn)唱《愛(ài)丫愛(ài)丫》，青春活潑的曲風(fēng)展現(xiàn)了青年教師的獨(dú)特魅力。
讀書交流——閱讀，遇見(jiàn)最美的自己
最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。讀書可靜心，可養(yǎng)氣，可開智,一本好書，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略世界的美好。
周婷婷老師與大家分享了《教學(xué)勇氣》一書。作者帕克·帕爾默主要從事關(guān)于教育、共同體和社會(huì)變革等方面的研究。周老師認(rèn)為教學(xué)需要勇氣，需要我們打開心靈，喚醒真我的靈魂，構(gòu)建一個(gè)教學(xué)的共同體，點(diǎn)燃教師對(duì)教育事業(yè)的熱情，進(jìn)行一次心靈之旅―探索教學(xué)本質(zhì)的精神之旅。因此，作為教師要鼓足教學(xué)勇氣，選擇教育、投入教育、幸福教育。
德育研討——“周恩來(lái)班”創(chuàng)建的教育啟示
周恩來(lái)是全國(guó)人民引以為傲的杰出偉人。他的精神品格、偉人風(fēng)范引領(lǐng)著一代又一代青少年茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校是傳承、發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)精神的主陣地、主渠道、主力軍。隨著“周恩來(lái)班”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，周恩來(lái)精神已全面融入學(xué)校的課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文化。濱河淮外小學(xué)部開展了“‘周恩來(lái)班’創(chuàng)建的教育啟示”德育交流會(huì)。
盧國(guó)艷老師從“提高思想認(rèn)識(shí)，全員參與創(chuàng)建”、“營(yíng)造育人氛圍，凸顯恩來(lái)精神”、“開展多樣活動(dòng)，踐行恩來(lái)精神”、“注重創(chuàng)建交流，升華恩來(lái)精神”四個(gè)部分進(jìn)行交流分享。盧老師以班級(jí)為單位廣泛開展卓有成效的學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)課、晨會(huì)課和講故事等形式學(xué)習(xí)宣傳周恩來(lái)總理的事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理為國(guó)家和民族利益無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)主義情懷。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書”的崇高思想境界，學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)和艱苦樸素的生活作風(fēng)，學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理穩(wěn)健持重、不卑不亢的禮儀風(fēng)范。
在德育研討活動(dòng)中，小學(xué)部校長(zhǎng)助理張黎黎現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)多名教師進(jìn)行互動(dòng)，每位教師各抒己見(jiàn)，訴說(shuō)著自己心中的想法。
追尋偉人足跡，堅(jiān)定理想信念。張校長(zhǎng)指出創(chuàng)建“周恩來(lái)班”，把學(xué)習(xí)偉人精神同德育結(jié)合起來(lái)，是有效加強(qiáng)學(xué)生思想教育的新思路、新亮點(diǎn)�；顒�(dòng)中，要深挖周恩來(lái)精神的時(shí)代內(nèi)涵，找準(zhǔn)周恩來(lái)精神與“立德樹人”、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持“知、行、學(xué)”有機(jī)統(tǒng)一，將學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神與學(xué)習(xí)雷鋒、參加社會(huì)公益實(shí)踐等深度融合，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平，精心選擇活動(dòng)載體，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到感召和熏陶。
教學(xué)沙龍——雙減之下，如何展開學(xué)科特色活動(dòng)
特色活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，也是“雙減”背景下的個(gè)性化學(xué)習(xí)。祁霞霞主任以《雙減之下，二數(shù)備課組的特色活動(dòng)》為題進(jìn)行交流分享。
濱河淮外小學(xué)部二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在學(xué)科特色活動(dòng)開展上發(fā)力，打破常規(guī)，著重考慮學(xué)科的融合性和綜合性，更好地落實(shí)“雙減”政策，注重特色化、個(gè)性化，結(jié)合不同時(shí)間段所學(xué)知識(shí)開展了符合學(xué)生身心發(fā)展，注重知識(shí)技能訓(xùn)練與創(chuàng)新能力，富有趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小學(xué)部教學(xué)處主任華燕青指出，“雙減”之下，如何開展“學(xué)科特色活動(dòng)”需要充分關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)水平，興趣等差異，設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在“樂(lè)學(xué)、善思、活用”中學(xué)得真實(shí)，學(xué)得有趣，學(xué)得快樂(lè)，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生在多元化的特色活動(dòng)中獲得成功的滿足感和優(yōu)越感。
濱河淮外陳榮副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。陳校長(zhǎng)指出疫情當(dāng)前，所有人在思想上絲毫不能放松，及時(shí)上報(bào)實(shí)時(shí)情況，師生做好安全防護(hù)工作。同時(shí)，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)德育處要加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)安全教育；教學(xué)處要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)上好每一節(jié)課。最后，陳校長(zhǎng)要求全體教師能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，樹立安全意識(shí)，做一個(gè)幸福、快樂(lè)的濱河淮外人。
