四月的腳步踏著暖暖的春風(fēng)款款而至，在這春暖花開的日子里，我們迎來了中華民族祭奠祖先、傳承孝義的傳統(tǒng)節(jié)日-----清明節(jié)。為緬懷革命烈士，教育學(xué)生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，濱河淮外小學(xué)部德育處開展了“梨花風(fēng)起正清明，青草綠時(shí)潤(rùn)童心”清明節(jié)主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。        古人云，“寒食青團(tuán)店，春低楊柳枝；酒香留客在，鶯語和人詩(shī)。”說的就是二十四節(jié)氣之“清明”。各班級(jí)開展主題班會(huì)，老師向同學(xué)們講述了清明節(jié)的由來，習(xí)俗以及革命先烈的英雄事跡，讓學(xué)生樹立家國(guó)情懷，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。        古往今來，歷代文豪不惜筆墨，為清明節(jié)的風(fēng)俗和清明時(shí)節(jié)的自然景色留下了許多珍貴的文學(xué)瑰寶。其中最著名的莫過于杜牧的那首《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”當(dāng)然，適合清明節(jié)誦讀的經(jīng)典不止這一首，六（2）班左雨蒙同學(xué)朗讀的《十里長(zhǎng)街送總理》、劉子萱同學(xué)朗讀的《金色的魚鉤》，二（1）班劉欣妍朗讀的《清明夜》就讓我們跟著同學(xué)們一起品味經(jīng)典，緬懷故人吧。         學(xué)校大隊(duì)部組織大隊(duì)委收集當(dāng)?shù)馗锩�烈士的事跡，在大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表進(jìn)行宣講，高子絮同學(xué)演講了有“蘇北小延安”之稱的成集鎮(zhèn)的杰勛村村名的來歷。一個(gè)個(gè)震撼心靈的革命故事，一段段可歌可泣的英雄傳奇，讓師生們接受了一次愛國(guó)主義教育的洗禮，激發(fā)了大家的紅色情懷。         學(xué)校組織全體同學(xué)參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)了解革命烈士的事跡，以網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花、留言等方式寄托對(duì)先烈深切的哀思和崇高的敬意。部分同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下，來到烈士陵園，向革命烈士獻(xiàn)上鮮花和莊嚴(yán)的隊(duì)禮，表達(dá)對(duì)烈士的敬仰。         家風(fēng)家訓(xùn)是世代延綿的精神血脈，凝結(jié)著一代代族人奮斗前進(jìn)的初心。通過聽長(zhǎng)輩們講家風(fēng)家訓(xùn)，學(xué)生用文字或圖畫的形式呈現(xiàn)出來，使學(xué)生體驗(yàn)家風(fēng)家訓(xùn)的魅力，將家風(fēng)文化融入今后的學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)增進(jìn)了家人之間的凝聚力和認(rèn)同感，弘揚(yáng)傳承中國(guó)好家風(fēng)、好家訓(xùn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)理念。         “入春時(shí)節(jié)暖花開，清明將至細(xì)雨來。滿山風(fēng)景葉滴水，不知?dú)w去幾徘徊。”清明節(jié)是最適合踏青的時(shí)節(jié)了。春姑娘將色彩灑下了大地，這個(gè)時(shí)的田野開始變綠，路邊的樹木也開始變綠。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起走向大自然，感受春天，尋找不一樣的清明足跡！ 
       在四月里走“進(jìn)”清明節(jié)，在活動(dòng)中走“近”清明節(jié)。通過一系列的活動(dòng)，把緬懷先烈，祭祀祖先，清明風(fēng)俗，節(jié)日含義等一系列的德育糅合在一起，串起了學(xué)校獨(dú)具特色的精神文明教育。