為了有效落實“雙減”政策，提升學生的學科素養(yǎng)，濱河淮外小學部二年級語文組在減輕學生學業(yè)負擔的同時，開展了“默寫小達人”競賽活動，以確保學生減負不減質(zhì)，減負不減趣。
競賽前，二年級語文備課組制定了詳細的學科競賽方案，從題目設定到評定標準，從考查形式到競賽細節(jié)，對各項準備工作做了具體詳盡的安排，以保證競賽順利開展。
瞧！孩子們?nèi)褙炞�，力爭在有限的時間里完成競賽題目的同時寫出一筆好字，爭當?shù)谝唬?/span>
每一次活動都是一種體驗，每一種體驗都是一次成長。此次活動旨在培養(yǎng)學生的語文綜合能力，激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生的語文素養(yǎng)，以達到提質(zhì)共贏的學習效果。
經(jīng)過公平公正的比賽，多名“默寫小達人”誕生啦！我們對這些同學表示祝賀，付出就有回報！沒有獲得小達人稱號的同學也不要氣餒呀，多一份嚴格，少一分松懈；多一份勤勞，少一分懶惰，把握好自己的航向，相信很快就能抵達勝利的港灣。
古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。“九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”春暖花開日，正是學習時，愿濱河淮外學子們在知識的美麗大花園里，做一只勤勞的小蜜蜂吧。
