金秋十月，我們迎來偉大新中國75歲華誕，在歡度假期的同時(shí)，如何讓這個(gè)假期更有意義呢？濱河淮外六年級(jí)數(shù)學(xué)組以“數(shù)學(xué)源于生活，又用于生活”為目的，圍繞認(rèn)識(shí)“長方體和正方體”開展了豐富多彩的主題探究活動(dòng)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活，感受數(shù)學(xué)與我們的密切聯(lián)系。

測(cè)量生活中的長方體和正方體

同學(xué)們用善于發(fā)現(xiàn)的雙眼尋找生活中的長方體和正方體，通過動(dòng)手量一量，從飲料箱、冰箱、包裝盒等具體直觀的物體了解長方體和正方體的特點(diǎn)，學(xué)生先估計(jì)長方體、正方體物體的表面積和體積，再使用身邊的測(cè)量工具(直尺、卷尺、皮尺等)，量出它們的長、寬、高，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出物體的表面積和它的體積。

同學(xué)們?cè)趧?dòng)手測(cè)量和動(dòng)筆計(jì)算中有效整合了長度單位、面積單位、體積單位、容積單位的知識(shí)，理解了物體體積的概念，鞏固了體積的計(jì)算方法，體會(huì)棱、面、體三者之間的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的空間觀念。

我梳理，我總結(jié)

同學(xué)們用圖文并茂的思維導(dǎo)圖清晰地整理出了長方體和正方體的相關(guān)知識(shí)，讓結(jié)構(gòu)更層次化，讓知識(shí)更線條化，讓方法更簡單化。瞧！邏輯清晰、色彩豐富的思維導(dǎo)圖作品都是孩子們精心繪制的！他們通過思維導(dǎo)圖的繪制，培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維能力、自我梳理知識(shí)和構(gòu)建知識(shí)框架等能力，還減少知識(shí)的遺忘和混淆，溫故而知新。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生充分感受到了立體圖形的魅力，拓展了長方體和正方體的相關(guān)知識(shí)，在找、思、畫各項(xiàng)操作中發(fā)展了孩子們的空間觀念，提升了綜合素養(yǎng)，為真正落實(shí)“雙減”政策起到了很好的促進(jìn)作用。