周末，濱河淮外小學(xué)部二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的老師們結(jié)合《厘米和米》單元內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)、積極開(kāi)展積極開(kāi)展了身上有“尺”，心中有“度”主題實(shí)踐活動(dòng)。

我們會(huì)探究

老師們帶著二年級(jí)的學(xué)生在教室上了一堂有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐課。班級(jí)的一墻一磚、小組同學(xué)的書(shū)本、好朋友的身高……都成了學(xué)生們的“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”，一厘米都不會(huì)差！他們分組活動(dòng)，互相幫助，互相交流，體驗(yàn)了合作的樂(lè)趣。

我們會(huì)測(cè)量

小小測(cè)量師們還走進(jìn)生活，了解電視機(jī)、餐桌、客廳等身邊常見(jiàn)的物體長(zhǎng)度，進(jìn)一步鞏固對(duì)厘米和米的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化長(zhǎng)度觀念。張開(kāi)雙臂比一比、邁開(kāi)步子走一走，大家靈活選擇合適的身體尺先估量出物體長(zhǎng)度，再借助米尺實(shí)際測(cè)量。勤動(dòng)手來(lái)多思考，萬(wàn)物多長(zhǎng)我知道!

我們會(huì)整理

孩子們通過(guò)丈量身邊物體，積累了豐富的估計(jì)和測(cè)量的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，深刻體會(huì)到長(zhǎng)度在實(shí)際生活和數(shù)學(xué)中的意義價(jià)值，切實(shí)讓量感內(nèi)化于心，外化于形，變成一份份工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹把芯繄?bào)告”。

不積跬步，無(wú)以至千里。相信在二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的努力下，同學(xué)們能繼續(xù)在具身操作中深度體驗(yàn)，不斷積累測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，逐步形成和發(fā)展量感，養(yǎng)成用定量的方法認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的習(xí)慣，為學(xué)生形成抽象能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。