濱河淮外小學(xué)部積極落實(shí)國(guó)家雙減政策，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，開(kāi)設(shè)了夢(mèng)想舞臺(tái)、創(chuàng)意手工、藝術(shù)素養(yǎng)、體育競(jìng)技等五大類別57個(gè)社團(tuán)課程，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)、砥礪自我、提升素養(yǎng)。一月上旬，教學(xué)教研處組織評(píng)委老師們走進(jìn)各個(gè)社團(tuán)，進(jìn)行成果驗(yàn)收。

美術(shù)，是線條與色彩的藝術(shù)。孩子們或是利用刮板，刮出一幅幅色彩絢爛的圖片；或是以想象為筆，落下快樂(lè)的印記；或是紙間生花，衍生萬(wàn)象……更有扎染社團(tuán)，每一次的折疊捆綁，都是對(duì)未知美麗的期待。

手工，是把快樂(lè)碎片留在手下。塊塊粘土，揉捏出生活之趣；根根絲線、扭棒，勾連出一花一鳥(niǎo)；百變氣球，造型之下是學(xué)生們的趣味表達(dá)；剪紙、折紙，是指尖與紙張的浪漫邂逅；

舞蹈社翩翩舞袖回風(fēng)流雪；體操社團(tuán)律動(dòng)節(jié)奏，活力四射；樂(lè)器演奏社空靈鼓、架子鼓奏出和諧的樂(lè)章；合唱團(tuán)里少年乘聲逐夢(mèng)，以音符創(chuàng)造期待。

綠茵場(chǎng)，是活力的樂(lè)園。羽毛球、足球、排球社團(tuán)旋轉(zhuǎn)的弧度拉出拼搏的拋物線；籃球砰砰聲里，每次跳躍與投籃都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)和超越；以書(shū)明智，以武強(qiáng)身，武術(shù)社團(tuán)的同學(xué)一拳一腳都是對(duì)智勇并進(jìn)的表達(dá)；幸福種植園內(nèi)，學(xué)生們體會(huì)春種夏耘，秋收冬藏。

科技之火，點(diǎn)燃濱河學(xué)子的夢(mèng)想。創(chuàng)客教室，人工智能正按照指令走在理想之路；航模、建模社團(tuán)，讓世界與夢(mèng)想誕生于手中；科技實(shí)驗(yàn)與STEAM課程，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)與動(dòng)手中一次又一次堅(jiān)定科技成就未來(lái)的信念。

多彩課程，修多元素養(yǎng)。相信在社團(tuán)的“春風(fēng)”下，學(xué)生的素質(zhì)將不斷得到提高，成為五育并舉、學(xué)創(chuàng)俱能的濱河學(xué)子！