當(dāng)課本里的人物走下紙面，當(dāng)經(jīng)典的故事披上華裳，每一個精心設(shè)計的場景都是智慧的結(jié)晶，每一段生動的對白都流淌著童真的想象。瞧！四年級的小演員們用熱情編織出童話般的絢麗畫卷，讓我們一同領(lǐng)略這場融合智慧與夢想的視聽盛宴。
4月1日，濱河淮外小學(xué)部四年級語文組開展了“穿越千年聞書香，演繹經(jīng)典品華章”課本劇表演活動。連云港東�？h李埝小學(xué)的老師們受邀觀看課本劇表演。
當(dāng)戰(zhàn)鼓聲穿透時空，四（7）班的同學(xué)為我們帶來了《西門豹治鄴》，西門豹的青衫在風(fēng)中獵獵作響，他以娶親為餌，將巫婆投入漳河的剎那，封建迷信的鎖鏈在同學(xué)們的表演中轟然斷裂。
江霧彌漫，草船如星點(diǎn)浮沉。諸葛亮羽扇輕搖，十萬支羽箭破曉而出�？缭綍r空，我們感受到了不同時代的風(fēng)云變幻。四（3）班帶來的表演《草船借箭》讓同學(xué)們領(lǐng)略到了諸葛亮的足智多謀。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩畎自谙吪腔玻蠇嫷蔫F杵與石砧撞擊聲驚醒了千年迷夢。四（2）班帶來的表演《鐵杵成針》讓同學(xué)們更加了解持之以恒的重要性。
宮廷大殿上，蔡桓公的咳嗽聲漸次沉重。四（2）班為我們帶來了《扁鵲治病》，扁鵲三番勸諫無果，最終甩袖而去的背影定格成警示。
駝鈴聲中，黃沙漫卷，張騫被俘仍緊握漢節(jié)的特寫，讓歷史課本上的插圖躍然舞臺。四（1）班的同學(xué)為我們帶來了《張騫通西域》，當(dāng)最后一顆葡萄從西域傳到長安，我們看見孩子們眼中閃爍著文明交流的光芒。
四（5）班的同學(xué)為我們帶來了《自相矛盾》。市集上，楚商的叫賣聲此起彼伏，當(dāng)圍觀群眾齊聲質(zhì)問“以子之矛攻子之盾，何如？”，矛盾崩解的瞬間引發(fā)現(xiàn)場孩子們對于哲學(xué)的思考。
茫茫雪原上，軍需處長的雕像巍然矗立。鮮紅的黨旗在舞臺中央展開，許多孩子濕了眼眶。四（6）班的同學(xué)為我們帶來了《豐碑》這場跨越時空的對話，將在他們心間種下文化自信的永恒星火。
教學(xué)教研處楊麗主任表示，課本劇是打開經(jīng)典文學(xué)的鑰匙，讓孩子們在演繹中觸摸歷史溫度，感受文化魅力。此次活動不僅是一次才藝的展示，更是一場閱讀與藝術(shù)的碰撞。
小學(xué)部陳榮校長表示，每一次閱讀，都是一次心靈的旅行；每一本好書，都是一個智慧的伙伴。本次表演我們看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，感受到了文學(xué)與表演融合的感染力，更見證了每一位同學(xué)在舞臺上的成長與綻放。希望同學(xué)們多讀書，讀好書，用書香裝點(diǎn)童年，用閱讀點(diǎn)亮未來！
陳榮校長與李埝小學(xué)楊雷校長為表演中獲得特等獎、一等獎與金話筒獎的班級小演員們頒獎。
當(dāng)舞臺燈光漸次熄滅，千年文明的回響仍在禮堂縈繞。這場跨越時空的文化之旅，不僅為春日校園增添了詩意色彩，更在每個孩子心中種下了熱愛經(jīng)典、傳承文化的種子。讓我們共同期待，傳統(tǒng)文化的新芽在未來綻放出更加璀璨的光芒！
