“梨花風(fēng)起正清明，柳岸尋芳半入城�！睘I河淮外小學(xué)部二年級開展了清明節(jié)詩配畫主題活動，以詩畫結(jié)合的方式寄托哀思，感悟節(jié)氣之美。

各班級積極響應(yīng)，同學(xué)們沉浸品味詩詞的格律意象，深度挖掘詩詞所蘊含的情感與意境，精心構(gòu)思、巧妙設(shè)計，用手中的畫筆勾勒出獨特的藝術(shù)作品。從祭奠先祖的肅穆到踏青插柳的生機，感受這一傳統(tǒng)節(jié)日“慎終追遠”與“擁抱自然”的雙重意義。

同學(xué)們的作品可謂“千帆競發(fā)、萬木爭春”，或以細膩的筆觸描繪出杜牧筆下“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的場景，將雨中的行人和錯落的村落躍然紙上；或通過絢麗的色彩，展現(xiàn)“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯”所描繪的生機盎然的春日景象，勃勃生機撲面而來，帶來強烈視覺震撼。這些作品不僅彰顯出學(xué)生們扎實的繪畫功底，更體現(xiàn)出他們對詩詞的深刻理解與獨到感悟。 

一幅幅作品構(gòu)思獨特，富于詩意，或清新優(yōu)雅，或寓意深遠，詩與畫融為一體，真實地反映出孩子們對古詩的理解和對傳統(tǒng)文化節(jié)日的熱愛。

本次“詩配畫”活動的開展，不僅激發(fā)了孩子們了解古詩詞和賞析國學(xué)經(jīng)典的興趣，還提供了展示藝術(shù)才能的平臺，使學(xué)生的想象繪畫能力和文學(xué)的審美情趣得到提高，促進了他們對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的無限熱愛。相信孩子們定能在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，傳承文明，厚植愛國情懷，做有根的中國人。